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        1. 5.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別.甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結構”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關敘述正確的是( 。
          A.甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
          B.甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結構變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
          C.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導致染色體上基因數(shù)目改變的結果
          D.甲、乙、丙三種變異在光學顯微鏡下均可觀察到

          分析 分析圖解:圖甲中,兩條染色體屬于同源染色體,很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段,或下面一條染色體少了一段,因此該種變異應屬于染色體結構的變異;圖乙中,非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段,進行發(fā)生了聯(lián)會現(xiàn)象,該種變異應屬于染色體結構變異中的易位.丙圖中同源染色體的非姐妹染色單體之間進行了交叉互換,屬于基因重組.

          解答 解:A、甲圖是染色體結構變異的重復或增添,乙圖是染色體結構變異的易位,丙圖是基因重組,均屬于可遺傳的變異,A正確;
          B、乙圖的變異類型是染色體結構變異的易位,B錯誤;
          C、甲圖是染色體結構變異的重復或增添,導致染色體上基因數(shù)目改變的結果,C錯誤;
          D、甲圖和乙圖屬于染色體結構變異,在光學顯微鏡下均可觀察到,但丙圖是基因重組,在光學顯微鏡下不能觀察到,D錯誤.
          故選:A.

          點評 本題以圖形為載體考查了染色體的結構變異和基因重組,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列有關生物實驗試劑和原理的說法正確的是(  )
          A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中鹽酸的作用可促進DNA水解
          B.溴麝香草酚藍水溶液可在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
          C.用健那綠染色后可在光學顯微鏡下看到線粒體內膜形成的嵴
          D.酒精在檢測生物組織中還原糖與色素的提取與分類實驗中作用相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列有關糖類的敘述正確的是( 。
          A.在ATP、RNA、質粒和線粒體中均含有核糖
          B.所有糖類都是生物體的主要能源物質
          C.葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
          D.癌細胞代謝旺盛的原因是細胞膜上糖蛋白數(shù)量較多

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾水的槽.當他將稀釋的乙酸放入一側時,發(fā)現(xiàn)另一側槽中的pH 沒有變化.于是他將動物細胞勻漿磨碎,過濾出細胞器和膜的碎片,然后再將濾液加到加過乙酸的一側,這時發(fā)現(xiàn)另外一側的pH下降了.造成這種變化的最合理的解釋是( 。
          A.H+通過主動運輸跨膜B.H+通過自由擴散跨膜運動
          C.H+通過協(xié)助擴散跨膜D.細胞濾液能溶解膜中的蛋白質

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.在生物體內含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的一組化學元素是( 。
          A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn、Cu、B、FeD.Mg、Mn、Cu、Mo

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          10.下列關于生物學實驗的相關描述中,正確的是( 。
          A.二氧化碳可使溴麝香草酚藍由藍變黃再變綠
          B.分離色素時,橙黃色的色素帶距離濾液細線最遠
          C.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
          D.將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可觀察染色體的形態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.黃瓜是日光溫室中栽培最普遍的蔬菜.為提高黃瓜產量,科研人員研究了春季和冬季日變化對溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響(如圖),同時對兩個黃瓜品種的光合產物輸出率進行了研究,實驗中使用14C標記的C02對黃瓜葉片飼喂48小時后,經測定并計算得到相關數(shù)值(如表).
          季節(jié)品種14C光合產物的出率(%)14C光合產物在植株各部分的配置
          瓜(%)莖(%)根(%)
          冬季長春密刺22.272.3410.66        2.53
          農大14號35.273.9819.80        5.11
          春季長春密刺51.9936.958.78         2.08
          農大14號47.1723.0313.68        3.71
          (1)圖中測定的黃瓜葉片光合速率的含義是單位時間、單位面積的葉片吸收CO2的量.
          (2)冬季日光溫室黃瓜葉片光合諫率明思低干春季,其主要原因是冬季光照強度和溫度較春季的要低.由表中結果可進一步推斷,冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率低的原因還可能是在冬季栽培條件下其光合產物輸出率低,光合作用的產物在葉片中積累,抑制了光合作用.
          (3)在光合產物輸出率實驗中采用的研究方法是同位素示蹤法.由表可知,冬季影響黃瓜產量的原因除與(1)中涉及因素有關外,還與光合作用的產物在植株各部分分配有關.
          (4)表中適合冬季栽培的品種為農大14號.原因是在冬季栽培條件下其光合產物輸出率高于長春密刺,而且向莖中的分配比例高,形成了適于冬季栽培的株形,有利于光合作用中光反應的過程.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.如圖為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜:

          (1)該病的致病基因最可能是位于顯染色體上的常性基因,判斷的依據(jù)是圖中Ⅱ-6的丈夫正常,女兒有病,所以不可能是伴X隱性遺傳;Ⅲ-3有病,妻子正常,兒子有病,所以不可能是伴X顯性遺傳。挥忠驗閳D中表現(xiàn)出代代相傳的特點,所以該病最可能是常染色體顯性遺傳。
          (2)若Ⅲ-1與正常女性(XBXb)婚配,按最可能的遺傳方式,所生子女只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$.

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          科目:高中生物 來源:2016屆?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

          圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖;圖2所示為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題:

          (1)圖1若第二營養(yǎng)級的生物全部遷走,則草的多樣性會 。鷹和野兔雖為捕食關系,但二者卻在草原上長期共存,不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象叫做

          (2)圖2中表示桑樹用于生長發(fā)育繁殖的能量是 (字母作答),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (字母作答)。

          (3) 凈光合速率是指 。

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