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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          在探索pH對—淀粉酶活性的影響時，設計實驗方案如下。操作順序最合理的是
          


            ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL  
          


            ②在三個試管中各加入新鮮的—淀粉酶溶液1mL，  
          


          ③置于適宜溫度下保溫5min
          


            ④分別置于100OC、60 OC、0
OC環(huán)境中保溫5min
          


            ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
          


          ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
          


          A、①④②③⑤   
B、①⑥④②⑤  C、①②⑥③⑤    D、②⑥①③⑤
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是（    ）
            
             ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
            
             ②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液lmL
            
             ③置于適宜溫度下保溫5min
            
             ④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
            
             ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
            
             ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
            
          A．①④②③⑤   B．①⑥④②⑤   C．①⑥②③⑤   D．②⑥①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年浙江省高二9月質量檢測生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是    
          


          ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL 
　
          


          ②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL  　
          


          ③置于適宜溫度下保溫5min
　 
          


          ④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min  　
          


          ⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象  　
          


          ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
          


          A.①④②③⑤     
B.①⑥④②⑤      C.①②⑥③⑤       D.②⑥①③⑤
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆陜西省高一上學期期末考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是
          


          ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
          


          ②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
          


          ③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
          


          ④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
          


          ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
          


          ⑥置于適宜溫度下保溫5min
          


          A．①④②③⑤     B．②③①⑥⑤  
          


           C．①⑥②③⑤     D．②⑥①③⑤ 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的是  
          


          ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL   
②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液1mL    ③置于適宜溫度下保溫5min   ④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min    ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象   ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min   
          


          A．①④②③⑤     B．①⑥④②⑤     C．①②⑥③⑤     D．②⑥①③⑤
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：山東師大附中2009-2010學年高三第一次模擬考試生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          幾位同學在探索pH對α—淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是（    ）
          


             ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
          


             ②在三個試管中各加入新鮮的α—淀粉酶溶液lmL
          


             ③置于適宜溫度下保溫5min
          


             ④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
          


             ⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
          


             ⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
          


          A．①④②③⑤   B．①⑥④②⑤   C．①⑥②③⑤   D．②⑥①③⑤
          


           
          

			
          

			
          
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