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          【題目】如圖是在最適溫度下，一定量麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系.有關敘述正確的是（　　）
          A. b點時，限制麥芽糖酶活性的因素主要是溫度
          B. 如果溫度上升5℃，b點向上方移動
          C. 本實驗不宜用斐林試劑檢測麥芽糖的分解情況
          D. bc段的催化速率只受酶活性的影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          酶具有專一性，一分子麥芽糖在麥芽糖酶的催化作用下分解形成兩分子葡萄糖。圖中曲線顯示一定范圍內(nèi)，隨著麥芽糖量增加，催化速率加快，b點后催化效率不再增大，因為酶的數(shù)量是有限的。
          本題是在最適溫度下進行的，因此限制b點麥芽糖酶活性不是溫度，A錯誤。在最適溫度下如果溫度上升5℃，則酶的催化效率下降，b點下移，B錯誤。麥芽糖和麥芽糖分解的產(chǎn)物葡萄糖都是可溶性還原性糖，都會與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀，因此不能用斐林試劑檢測麥芽糖的分解情況，C正確。bc段催化速率不變，最可能是受酶的數(shù)量的限制，不是受酶的活性的限制，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d 代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子。請分析回答下列問題：
          （1）在動物細胞內(nèi)與物質(zhì) C 功能相近的同類物質(zhì)是_____；d 代表的物質(zhì)是_____。
          （2）物質(zhì) a 的結構通式為_____，它們相互結合形成的化學鍵可表示為_____。假設由 m 個 a 構成的 A 分子，含有 n 條環(huán)狀肽鏈，則該 A 分子完全水解共需要________個水分子。
          （3）物質(zhì) b 的名稱是_____，圖中“？”代表的是_____元素。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假定某動物細胞染色體數(shù)目2n＝4，據(jù)圖指出該個體中②③④⑤⑥各細胞所處的分裂時期的敘述，正確的是（）
          A. ⑤內(nèi)有4個四分體，②內(nèi)有2個染色體組
          B. ②③④⑤均含同源染色體
          C. ②③④分別為減數(shù)第一次分裂前、中、后期
          D. ⑥是次級精母細胞或第一極體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藏羚羊是國家一級保護動物，主要生活在海拔3700～5500米的青藏高原的高山草原、草甸和高寒荒漠地帶。研究人員對這三個地區(qū)的藏羚羊種群特征及其生活環(huán)境進行調(diào)查，結果如下圖所示，圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別對應大、中、小、幼四個年齡等級。下列相關敘述錯誤的是
          A. 藏羚羊作為食物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，對維持生態(tài)平衡具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
          B. 甲、丙兩個藏羚羊種群的年齡結構分別為衰退型和增長型
          C. 未來一段時間內(nèi)，自然狀態(tài)下乙種群的種群密度可能變化不大
          D. 調(diào)查藏羚羊的種群密度時通常采用標志重捕法，得到的數(shù)據(jù)是估計值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗� H、h） 和乙遺傳病（基因為 T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中 Hh 基因型比例為10-4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：
          若Ⅰ-3 無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析。
          （1）Ⅰ-2 的基因型為_____；Ⅱ-5 的基因型為_____ 。
          （2）如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 _____。
          （3）如果Ⅱ-7 與Ⅱ-8 再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為_____ 。
          （4）如果Ⅱ-5 與 h 基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶 h 基因的概率為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合圖表分析，下列有關說法正確的是（）
          抗菌藥物
          抗菌機理
          青霉素
          抑制細菌細胞壁的合成
          環(huán)丙沙星
          抑制細菌DNA解旋酶的活性
          （可促進DNA螺旋化）
          紅霉素
          能與核糖體結合
          利福平
          抑制RNA聚合酶的活性
          A. ①～⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
          B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復制
          C. 結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中
          D. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，某種藥物可以通過與之競爭受體而阻止該種遞質(zhì)與突觸后膜受體結合，這種藥物的即時效應是
          A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
          C. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�。下列敘述錯誤的是(　　) 
          A. 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
          B. 圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙
          C. 所有物質(zhì)進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質(zhì)
          D. 去除膜上的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組以同一品種蠶豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡種子后長出的幼根為材料，開展相關實驗，主要步驟和結果如下�；卮鹩嘘P向題：
          實驗Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→改良苯酚品紅染液染色→壓片→鏡檢(圖①～⑥是光學顯微鏡下觀察到的減數(shù)分裂部分時期實拍圖)
          實驗Ⅱ：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏固定液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢(圖⑦是光學顯微鏡下觀察到的某一視野部分實拍圖)
          （1）實驗Ⅰ和Ⅱ中，選取的新鮮材料均先置于卡諾氏固定液(按3份無水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中進行固定處理，目的是____。
          （2）實驗Ⅰ觀察到的實拍圖，按減數(shù)分裂的時期先后順序進行排序應為：⑥→__________，判斷細胞所處的分裂時期主要依據(jù)是染色體____的變化。
          （3）圖②中有____個核DNA分子。等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在圖____對應的時期。
          （4）開展蠶豆染色體核型分析時，將剪取的幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中____(填圖⑦中的字母)時期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)，c時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為____。
          （5）在實驗Ⅱ中，小組成員進一步優(yōu)化實驗操作，用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖，再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，以利于____更好地分散。若光學顯微鏡下觀察到某一視野中部分中期細胞染色體數(shù)目加倍，則最可能的原因是___。
          

			
          

			
          
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