日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是在一定溫度下測定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實驗裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響)相關(guān)敘述正確的是(
          A.燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率
          B.在遮光條件下,燒杯率盛放NaOH溶液,可用于測定種子無氡呼吸的強(qiáng)度
          C.燒杯中盛放清水,可用于測定一定光照強(qiáng)度下真光合速率
          D.在遮光條件下.燒杯中盛放清水,可用于測定種子有氧呼吸的強(qiáng)度

          【答案】A
          【解析】解:A、燒杯中盛放NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳,生成的氧氣量則為植物的凈光合速率,故能用于測定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率,A正確;B、種子無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,不可用于測定種子無氧呼吸強(qiáng)度;但有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯率盛放NaOH溶液,可用于測定種子有氧呼吸強(qiáng)度,B錯誤;C、一定光照強(qiáng)度下,植物既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,故燒杯中盛放清水,不能用于測定一定光照強(qiáng)度下真光合速率,C錯誤;D、在遮光條件下.植物能進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量,故燒杯中盛放清水,不能用于測定種子有氧呼吸的強(qiáng)度;但種子無氧呼吸不消耗氧氣,但會產(chǎn)生二氧化碳,故可以測定種子無氧呼吸速率,D錯誤.故選:A.
          【考點(diǎn)精析】利用影響光合作用的內(nèi)外部因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)的兩個生物興趣小組用牽;ǎǘ扼w)做雜交實驗,結(jié)果如表所示:

          父本

          母本

          子一代

          第1組

          一株紅花

          一株紅花

          299株紅花、102株藍(lán)花

          第2組

          一株藍(lán)花

          一株藍(lán)花

          紅花、藍(lán)花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比)


          (1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果判斷顯隱性?
          (2)兩組同學(xué)經(jīng)過交流后,對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說: 假說一:花色性狀由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性.
          若該假說正確,則第2組同學(xué)實驗所得子一代中紅花:藍(lán)花=
          假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同時存在時,才會表現(xiàn)為藍(lán)色,其他情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性.
          若該假說正確,則第1組同學(xué)所用的親代紅花的基因型組合方式為
          (3)為了進(jìn)一步探究兩種假設(shè)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的藍(lán)色花植株自交得 F2并統(tǒng)計所有F2的花色及數(shù)量比. 若F2 , 則支持假說一;
          若F2 , 則支持假說二.
          (4)以上同學(xué)們探索牽;ɑㄉz傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為法.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在家鼠中短尾T對正常尾t為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;子代中短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為21。 則不能存活的類型的基因型可能是

          ATT BTt Ctt DTT或Tt

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內(nèi)臟的興奮,在產(chǎn)生冷覺.
          (2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,過程產(chǎn)生的激素增加,可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等,使其代謝速度加快,產(chǎn)熱量增加.
          (3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié).
          (4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將
          (5)胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,若在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,則改變的環(huán)境因素是()
          A.適當(dāng)提高溫度
          B.增大光照強(qiáng)度
          C.適當(dāng)增加CO2濃度
          D.增加酶的數(shù)量

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列例子中與細(xì)胞間進(jìn)行信息交流無關(guān)的是(  )

          A. 精卵識別與結(jié)合

          B. 質(zhì)壁分離與復(fù)原

          C. 胰島細(xì)胞分泌激素作用于靶細(xì)胞

          D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

          A. 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

          B. 組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

          C. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

          D. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年洞庭湖國際觀鳥節(jié)于12月8日—10日如期舉行。洞庭湖的鳥群屬于

          A. 種群 B. 群落

          C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 既不屬于種群,也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          尿液 胃液 汗液 唾液

          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案