Question

1952～1953年，美國科學(xué)家斯提瓦用胡蘿卜根的懸浮培養(yǎng)細胞進行人工培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)單個細胞能通過像受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑，發(fā)育成完整植株。1997年，英國科學(xué)家維爾穆特等從白面母綿羊體內(nèi)取出乳腺上皮細胞靜息培養(yǎng)，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵細胞中形成重組細胞，并將重組細胞培養(yǎng)成胚胎，將胚胎植入另一母羊的子宮內(nèi)后獲得了克隆羊多利。
閱讀上述材料后，回答下列問題：
(1)文中的懸浮培養(yǎng)細胞和乳腺上皮細胞均為________。
(2)斯提瓦的實驗證明了______________________，維爾穆特的實驗證明了____________；兩位科學(xué)家得出實驗結(jié)論的根本原因在于_________________。
(3)斯提瓦和維爾穆特實驗的差別在于_____________________。

Answer 1

(1)體細胞　(2)植物細胞具有全能性　動物細胞的細胞核具有全能性　細胞中具有生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)　(3)動物細胞全能性的證實還需借助于卵子，而植物體細胞直接就可發(fā)育成植株

解析試題分析：懸浮培養(yǎng)的細胞是胡蘿卜根的細胞，和乳腺上皮細胞一樣是體細胞；兩位科學(xué)家都得出了細胞的全能性，細胞全能性的根本原因是它有一套完整的全套的遺傳物質(zhì)。兩實驗的差別在于：期提瓦的實驗中體外人工條件即可培養(yǎng)成植株，而維爾穆特的實驗，則僅體外條件無法實觀，還需借助于卵細胞的細胞質(zhì)來實現(xiàn)。
考點：細胞的全能性 植物組織培養(yǎng)
點評：本題比較簡單，在給出實驗的相關(guān)資料的前提下，用所學(xué)知識即可直接回答，屬于識記層面知識的考查。