下列有關(guān)C3植物（小麥）和C4植物（玉米）的敘述，錯誤的是
A．光照下，供給離體葉片少量14CO2，玉米葉片會發(fā)生甲圖的變化而小麥不會
B．乙圖表示在相同光照條件下的光合產(chǎn)量曲線，曲線①和曲線②可能是環(huán)境溫度不同
C．玉米光合作用合成淀粉的場所既有維管束鞘細胞又有葉肉細胞
D．玉米、小麥的光反應(yīng)都發(fā)生在類囊體的薄膜上，都能合成ATP和NADPH
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09四川卷）30.（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。
Ⅱ.夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：
（1）該植物一天中有機物積累最多的時刻是 。
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻， 時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高， 時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中， 時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大）
|
| 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||||||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |||||
| 葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重） | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
①以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度。
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科目：高中生物 來源：2009高考真題匯編-內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動物生命活動的調(diào)節(jié)（一） 題型：綜合題
（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。
Ⅰ．將小鼠胚胎干細胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細胞（命名為M細胞），再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：
（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用 酶將其分散成單個細胞。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細胞已具有 細胞的功能。說明判定的理由
。
（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結(jié)果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。
| 用探針檢測細胞的DNA | 用探針檢測細胞的RNA | ||
| 胚胎于細胞 | M細胞 | 胚胎干細胞 | M細胞 |
| | | | |
| 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||||||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |||||
| 葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重） | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練：命題熱點1（解析版） 題型：綜合題
據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問題。
(1)圖甲中b曲線在10：00后下降的原因是____________________。其中________(填時刻)時的有機物積累量最大。14：00以后光合作用強度下降的原因是______________。
(2)圖乙表示在不同CO2濃度下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為________，在40 ℃環(huán)境下，植物________(填“能”或“不能”)正常生長。
(3)由圖乙信息可知，在不改變光強度的情況下，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為________________________________________________________________________。
(4)若在12：00時刻，植物由圖乙的M點狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N點狀態(tài)，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江江山實驗中學(xué)高三上期第一次階段性測試生物卷（解析版） 題型：綜合題
Ⅰ.據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用問題。(22分)
（1）圖甲中b曲線在________時刻的有機物積累量最大。14:00以后光合作用強度下降的原因是________________________________________ 。
（2）乙圖表示在不同CO2濃度下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為________，在40℃環(huán)境下，植物________（能、不能）正常生長。
（3）由圖乙信息可知，在不改變光強度情況下，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為________________________。
（4）若在12:00時刻，植物由乙圖的M點狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N狀態(tài)時，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成的速率將會____________（變大、不變、變�。�。
Ⅱ.在一定濃度的CO2和25 ℃溫度條件下（光合作用最適溫度為25℃），測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
|
材料 |
光合速率與呼吸速率相等時光照強度klx |
光飽和時光照強度klx |
光飽和時CO2吸收量(Mg·100-1cm-2葉·h-1） |
黑暗條件下CO2釋放量(Mg·100-1cm-2葉·h-1） |
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小麥 |
3 |
9 |
32 |
8 |
（1）本實驗的實驗變量是________________________________________。黑暗條件下小麥葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有____________________________。
（2）當(dāng)光照強度超過9 klx時，小麥光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的外因是______________________________________________。
（3）當(dāng)光照強度為9 klx時，小麥合成的有機物葡萄糖的量為________mg /（100 cm2葉·h）。
（4）若適當(dāng)?shù)脑黾訙囟�，則達到最大光合作用時的最小光強____________ （增加還是減�。�
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用問題。(14分)
（1）圖甲中b曲線在10:00后下降的最可能的生理原因是 。其中 時刻的有機物積累量最大。14:00以后光合作用強度下降的原因是 。
（2）乙圖表示在不同CO2濃度下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為 ，在40℃環(huán)境下，植物 （能、不能）正常生長。
（3）由圖乙信息可知，在不改變光強度情況下，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為 。
（4）若在12:00時刻，植物由乙圖的M點狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N狀態(tài)時，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的合成的速率將會 （變大、不變、變小）。
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