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          【題目】孟德爾以豌豆為實驗材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對于其需要滿足條件的表述，錯誤的是（ ）
          A．控制該性狀的基因位于細胞核的染色體上
          B．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量相等
          C．F1的雌雄配子結(jié)合的機會均等
          D．F2的性狀分離比是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題解析：控制該性狀的基因位于細胞核的染色體上，A正確；F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量不等，但雌、雄配子中D：d均為1：1，B錯誤；雌、雄配子隨機結(jié)合，且結(jié)合的機會相等是實現(xiàn)3：1分離比的條件，C正確；F2不同基因型的個體存活率相等是實現(xiàn)3：1分離比的條件，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對細胞中部分生命活動的敘述，正確的是
          A．呼吸作用產(chǎn)生的ATP為光合作用的暗反應(yīng)提供能量
          B．分泌蛋白的合成和分泌過程需要線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等的參與
          C．呼吸作用與光合作用過程均在生物膜上進行
          D．真核細胞的轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生于細胞核內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）
          A、若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
          B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸
          C、連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
          D、f放置一段時間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標準層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素。分離時間為140秒，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）
          A．標準層析液組為對照組，其他三組為實驗組
          B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素
          C．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b
          D．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)性染色體和伴性遺傳的相關(guān)說法，不正確的是
          A．性染色體上只攜帶與性別決定相關(guān)的基因
          B．性染色體上基因的遺傳均與性別相關(guān)聯(lián)，是伴性遺傳
          C．人類的性染色體X、Y形態(tài)大小差異很大，但它們是同源染色體
          D．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯誤的是(　　)
          A. 高爾基體膜具有流動性
          B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
          C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
          D. 高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是
          A. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“S”型增長
          B. 第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
          C. 第3年的烏鴉種群增長速率最大
          D. 第3年的烏鴉種群數(shù)量最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認真聽講和學(xué)習，這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（ ）
          A．胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖 
          B．腎上腺素促進肝糖原分解
          C．胰高血糖素促進胰島B細胞分泌胰島素   
          D．胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?/span>,不正確的是（　�。�
          A. 基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
          B. 基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物性狀
          C. 生物的一種性狀可同時受多對基因的控制
          D. 生物的性狀只受基因控制
          

			
          

			
          
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