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        1. 為研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,現(xiàn)設(shè)計(jì)了4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見(jiàn)下表。請(qǐng)分析作答:

          (1)1、2、3號(hào)瓶相比較,相同的非生物因素有________。4號(hào)瓶與3號(hào)瓶相比較,生態(tài)系統(tǒng)成分中不同的是________________________

          (2)3號(hào)瓶中的魚(yú)比2號(hào)瓶中的魚(yú)存活時(shí)間長(zhǎng)的原因是________________________。

          (3)4號(hào)錐形瓶中的魚(yú)存活時(shí)間最短,說(shuō)明________是生態(tài)系統(tǒng)根本的能量來(lái)源;3號(hào)瓶的魚(yú)最后也死亡,其主要原因是________________________________。

          答案:
          解析:

           。1)水、光、溫度(全對(duì)才給分) 4號(hào)沒(méi)有(非生物的能量)光照

            (2)3號(hào)中的河泥含有植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽,而且有一定的微生物,能將魚(yú)糞便等有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物利用,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)(2分)

            (3)光能 瓶?jī)?nèi)生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)法長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          26.(9分)下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度的不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的_______________________________________結(jié)構(gòu)。

          (2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______________________,相關(guān)生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是________________________________________,圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是_____________________________。

          (3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地___________________________________________________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠。若圖甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從生產(chǎn)者的度考慮,農(nóng)民為獲得上述目的,應(yīng)采取的措施是__________________________。

          (4)分析乙圖中狼和兔數(shù)量波動(dòng)情況可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是它們___________________________

          ______________。狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有_____________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存,這體現(xiàn)出的進(jìn)化觀點(diǎn)是___________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          26.(9分)下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)

          狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度的不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的_______________________________________結(jié)構(gòu)。

          (2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______________________,相關(guān)生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是________________________________________,圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是_____________________________。

          (3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地_____________________________

          ______________________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧H魣D甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從生產(chǎn)者的度考慮,農(nóng)民為獲得上述目的,應(yīng)采取的措施是__________________________。

          (4)分析乙圖中狼和兔數(shù)量波動(dòng)情況可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是它們___________________________

          ______________。狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有_____________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存,這體現(xiàn)出的進(jìn)化觀點(diǎn)是___________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南開(kāi)封高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)某城市利用水資源豐富的優(yōu)勢(shì)改善周?chē)沫h(huán)境,將過(guò)去圍湖造田、填河鋪路的區(qū)域還湖、還河,增加了城市周邊的湖泊、河流等濕地生態(tài)系統(tǒng)的面積,生態(tài)環(huán)境有望得到明顯改善。生物興趣小組對(duì)部分濕地開(kāi)展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng),請(qǐng)同答下列調(diào)研中的有關(guān)問(wèn)題:

          (l)在上述城市改造過(guò)程中,農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)變成了濕地生態(tài)系統(tǒng),其中群落演替的類型屬于_______。

          (2)研究灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度,由于蚯蚓等小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),人們常用________取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

          (3)圖1為所調(diào)研的某人工濕地群落中物種的配置狀況示意圖,這種配置對(duì)種群生存的意義是提高對(duì)______等環(huán)境資源的利用率。

          (4)根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如圖2),但未能完整地表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程,請(qǐng)寫(xiě)出圖2中缺少的過(guò)程:______(用圖2中的物質(zhì)字母和箭頭表示)。

          (5)完善后的圖2中的一條食物鏈?zhǔn)莀____。該食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征給對(duì)方提供了大量的有用信息,具有調(diào)節(jié)生物的______,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。

          (6)為了改善水系景觀,近年來(lái)有計(jì)劃地清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積。通過(guò)對(duì)“改善”前、后的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),濕地生態(tài)系統(tǒng)消除少量城市生活廢水污染的能力明顯減弱了,其主要原因是______。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西吉水中學(xué)高三10月第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)草原中因不同區(qū)域的土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的____          _結(jié)構(gòu)。

          (2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______________________,相關(guān)生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是      

                      ,圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是___________________。

          (3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地_______________________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠;若圖甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從生產(chǎn)者的角度考慮,農(nóng)民為達(dá)成上述

          目的,應(yīng)采取的措施是__________________________。

          (4)分析乙圖中狼和兔數(shù)量波動(dòng)情況,可發(fā)現(xiàn)二者在數(shù)量上存在_________________的關(guān)系。狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有___________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,這說(shuō)明不同的物種之間存在                   

                              。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省公安縣高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的_____結(jié)構(gòu)。

          (2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______________________,相關(guān)生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是__________,圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是___________________。

          (3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地________________________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠。若圖甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從生產(chǎn)者的角度考慮,農(nóng)民為達(dá)成上述目的,應(yīng)采取的措施是__________________________。

          (4)分析乙圖中狼和兔數(shù)量波動(dòng)情況,可發(fā)現(xiàn)二者在數(shù)量上存在___________________的關(guān)系。狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有_____________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,這說(shuō)明不同的物種之間存在___________________________。

           

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