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          回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題：（8分）
          材料一　圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。

          甲
          (1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)，光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為_(kāi)_______(用CO2消耗量表示)。
          (2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%，則A點(diǎn)的位置將________，C點(diǎn)將________。
          材料二　森林中，陽(yáng)光可能會(huì)穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問(wèn)題：

          乙
          (3)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化？____________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))合成的主要因素是___________________。
          (4)當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是_____________；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，，原因是_________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （8分） (1)0.5 mol　    (2)減少(降低)　不變　向右上方移動(dòng)
          (3)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)氧氣釋放速度急劇上升，二氧化碳吸收速率上升相對(duì)緩慢   
          (4)隨著“光斑”的移開(kāi)，光照強(qiáng)度降低，光反應(yīng)速率下降　“光斑”照耀期間積累的ATP和[H]還可以使暗反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2012屆江西省高三第一次月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （16分）請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題：
          


          ⑴圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí)，光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為        
umol/(m2.s)，當(dāng)光照強(qiáng)度           
（大于、小于、等于）200lx時(shí)，細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的____       （a、b、c、d）點(diǎn)最為理想。
          


          ⑵圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是        ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的       
 倍。  
          


          ⑶若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。  
          


          
 
          
  
  
          溫度（℃）[來(lái)源:ZXXK]
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          10
          
            		
  
  
          15
          
            		
  
  
          20
          
            		
  
  
          25
          
            		
  
  
          30
          
            		
  
  
          35
          
            		
 
          
 
          
  
  
          光照下吸收CO2（mg/h）
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
  
  
          1.75
          
            		
  
  
          2.50
          
            		
  
  
          3.20
          
            		
  
  
          3.75
          
            		
  
  
          3.50
          
            		
  
  
          3.00
          
            		
 
          
 
          
  
  
          黑暗中釋放CO2（mg/h）
          
            		
  
  
          0.50
          
            		
  
  
          0.75
          
            		
  
  
          1.00[來(lái)源:]
          
            		
  
  
          1.50
          
            		
  
  
          2.25
          
            		
  
  
          3.00
          
            		
  
  
          3.50
          
            		
 
          

          


          若晝夜不停地給予光照，該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是________℃；每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長(zhǎng)?為什么?
_________________
          


          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2014屆內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題：（8分）
          


          材料一　圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
          


          


          甲
          


          (1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)，光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為_(kāi)_______(用CO2消耗量表示)。
          


          (2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%，則A點(diǎn)的位置將________，C點(diǎn)將________。
          


          材料二　森林中，陽(yáng)光可能會(huì)穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問(wèn)題：
          


          


          乙
          


          (3)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化？____________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))合成的主要因素是___________________。
          


          (4)當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是_____________；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，，原因是_________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （09韶關(guān)市調(diào)研）（9分）回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題：
          材料一：右圖（甲）表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系 。
          （1）在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)，光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖量為          （用CO2消耗量表示）
          （2）光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量         。若將CO2提高到1%，則A點(diǎn)的位置將       ， C點(diǎn)將向        。
          材料二：森林中，陽(yáng)光可能會(huì)穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          （3）“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，C02吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化？        ______________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))合成的主要因素是                         。
          （4）當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是                     ；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，原因是                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          )回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題。
            
          材料一：　圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
            
            
          (1)在光照強(qiáng)度為5 klx時(shí)，光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖為_(kāi)_________(用CO2消耗量表示)。
            
          (2)光照強(qiáng)度由1 klx增強(qiáng)至3 klx時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量__________。若將CO2提高到1%，則A點(diǎn)的位置將__________，C點(diǎn)將__________。
            
          材料二：　森林中，陽(yáng)光可能會(huì)穿過(guò)森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”，照耀前后一株生長(zhǎng)旺盛的植物光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
            
            
          (3)“光斑”照耀開(kāi)始時(shí)，CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化？________________________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))合成的主要因素是_____________________。
            
          (4)當(dāng)“光斑”移開(kāi)時(shí)，O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是__________________；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降，原因是__________________________________。
              
           
          

			
          

			
          
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