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        1. 【題目】下列對細(xì)胞或某些生物的敘述,正確的是( 。

          A. 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

          B. DNA只存在于細(xì)胞核中,故細(xì)胞核是遺傳信息庫

          C. 植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細(xì)胞膜

          D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶

          【答案】C

          【解析】藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體A錯誤;藍(lán)藻是原核生物,沒有核膜包被的細(xì)胞核其DNA主要存在于擬核,B錯誤;植物細(xì)胞壁具有全透性,細(xì)胞膜具有選擇透過性,植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)層次其邊界是細(xì)胞膜,C正確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行胞呼吸,也無相關(guān)的酶D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長素的敘述,錯誤的是

          A. 生長素能促進(jìn)植物生長

          B. 植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)少

          C. 頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽合成的生長素多

          D. 溫特將發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)命名為生長素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用.下列敘述錯誤的是(

          A.吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
          B.線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會受到影響
          C.細(xì)胞及時清除受損的線粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
          D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.曲線①作為實(shí)驗(yàn)對照
          B.P對該酶的活性有抑制作用
          C.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
          D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】放在高濃度的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( )

          A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 洋蔥表皮細(xì)胞

          C. 去掉細(xì)胞壁后的豌豆根細(xì)胞 D. 蛙的紅細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
          (1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
          (2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi): ①有氧呼吸的途徑是
          ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
          ③產(chǎn)[H]的階段是 . ④氧氣參與階段的反應(yīng).
          (3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是
          (4)有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

          A. 0—1h內(nèi)該植物細(xì)胞的原生質(zhì)體吸水能力逐漸減弱

          B. 物質(zhì)A可能是KNO3,若物質(zhì)A換成適宜濃度的蔗糖溶液則該植物的細(xì)胞的原生質(zhì)體體積也能發(fā)生與圖中曲線類似的變化

          C. 0—4h內(nèi)細(xì)胞原生質(zhì)體的變化可以說明細(xì)胞在該濃度的A溶液中始終保持活性

          D. 2—3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示膜內(nèi)電位隨時間變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.丁區(qū)域的膜電位是Na+外流形成的
          B.甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)
          C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變小
          D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是(

          A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
          B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
          C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
          D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

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          同步練習(xí)冊答案