日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

          A.膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的

          B.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

          C.主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

          D.物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)

          【答案】B

          【解析】膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂雙分子層,在細(xì)胞膜內(nèi)外分布是不對(duì)稱的,A項(xiàng)正確;膜蛋白參與協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度運(yùn)輸離子,使細(xì)胞內(nèi)外離子濃度不同,C項(xiàng)正確;脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)不容易通過(guò)細(xì)胞膜,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】激素由產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是

          A. 下丘腦,全身細(xì)胞

          B. 垂體,甲狀腺

          C. 甲狀腺,下丘腦和垂體

          D. 甲狀腺,全身細(xì)胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點(diǎn),1表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體________對(duì),染色體組________個(gè)。

          (2)圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的________時(shí)段。

          (3)請(qǐng)寫(xiě)出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型________。

          (4)C圖表示該種動(dòng)物某個(gè)體性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在,已知不患病性狀受顯性基因控制,為伴性遺傳?刂圃搫(dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的________段。

          (5)圖為該動(dòng)物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎?________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

          A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

          B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

          C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

          D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列感受器中屬于化學(xué)感受器的是

          A.人類(lèi)皮膚感受器B.蝮蛇頰窩C.飛蛾的觸角D.魚(yú)類(lèi)側(cè)線

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法正確的是

          A. 圖中激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

          B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

          C. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

          D. 激素能促進(jìn)激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以說(shuō)②③具有拮抗作用

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)一只狼捕食了一只野兔后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是

          A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 狼破壞了生態(tài)平衡

          C. 野兔不能適應(yīng)環(huán)境D. 野兔的能量流向了狼

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】草莓比較耐陰,為了研究遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):選取若干生長(zhǎng)狀況相似的某種草莓幼苗(僅長(zhǎng)出2片葉)隨機(jī)均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理,相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉片左右,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示;卮鹣铝袉(wèn)題

          (1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為______________________。

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,遮陰是如何提高草莓適應(yīng)弱光能力的?_____________;為了提高該草莓的產(chǎn)量,合理的做法是:__________________

          (3)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)還可以用____________表示。曲線圖中,11時(shí)左右對(duì)照組草莓凈光合速率曲線出現(xiàn)凹型的最可能原因是________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué),研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系,結(jié)果如下:

          (1)受針刺激后,神經(jīng)纖維受刺激部位膜內(nèi)的電位變化情況是___________。受到刺激時(shí)產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),這種電信號(hào)也叫___________。

          (2)同一時(shí)刻針刺激A、B兩組實(shí)驗(yàn)生物(無(wú)關(guān)變量相同且適宜),A組刺激強(qiáng)度小,B組刺激強(qiáng)度大,B組的感覺(jué)強(qiáng)度強(qiáng)于A組,分析原因是:刺激強(qiáng)度不同,使得傳入神經(jīng)上電信號(hào)的___________不同,最終導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度有差異。

          (3)據(jù)表分析,不同類(lèi)型刺激引起不同類(lèi)型的___________興奮,最終產(chǎn)生不同類(lèi)型的感覺(jué)。有些人由于外傷意識(shí)喪失,大小便失禁,最可能是___________受損。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案