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        1. 日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖甲所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2對基因獨立遺傳;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁積累表現(xiàn)為花斑色殼。圖乙為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

          1.若圖甲中酶2含有62個氨基酸,由兩條肽鏈組成,那么決定它的合成的基因至少應(yīng)含有堿基________個。

          2.AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為________。

          3.圖乙過程的模板是________(填序號),原料是________,圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)________(填“是”或“否”)相同。

          4.圖丙完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程,a過程所需的酶有________。圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列________。

          5.若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明________。

          答案:
          解析:

            1.372

            2.青色殼∶花斑色殼∶灰白色殼=9∶3∶2

            3.① 氨基酸 是

            4.b、c 解旋酶和DNA聚合酶

           、冖邰荩ú煌暾唤o分) 甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸

            5.一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)的原理如圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼,若控制明蟹的兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

                                  

           

          (1)青色殼明蟹的基因型可能是 ______________________________。

          (2)兩只青色殼明蟹交配后,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為AaBb×______________,若讓后代的青蟹隨機(jī)交配,則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是________________,出現(xiàn)青色殼明蟹的概率_____________。

          (3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為_______________________。

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          科目:高中生物 來源:2011屆重慶八中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答:

          (1)明蟹的青色殼是由         對基因控制的。青色殼明蟹的基因型有       種,
          分別是                。
          (2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本
          基因型組合為                              
          (3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)為        ,其比例為         。
          (4)從上述實驗可以看出,基因通過控制          來控制代射過程,進(jìn)而控制生物
          體的性狀。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京市東城第二學(xué)期高三第2次理綜適應(yīng)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (16分)日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答:

          (1)明蟹的青色殼是由          對基因控制的。青色殼明蟹的基因型有        種,分別是                 。

          (2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為                             。

          (3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)為          ,其比例為      。

          (4)從上述實驗可以看出,基因通過控制           來控制代射過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上期第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (16分)日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖l所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,兩對基因獨立遺傳;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶l活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁積累表現(xiàn)為花斑色殼。基因控制酶合成的大致過程如圖2。請回答下列問題:

          (1)圖2中甲結(jié)構(gòu)的名稱是__   ___;乙結(jié)構(gòu)中正在發(fā)生__________過程,該過程中起模板作用的是____________;圖2中①的名稱是_______;圖2中②的名稱是__________。

          (2)根據(jù)圖l推知青色殼明蟹的基因型可能有__________種。

          (3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為__________。

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山市高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          (10分)日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑 色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答:

          (1)青色殼明蟹的基因型可能為______。

          (2)兩只青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,

          且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb×___________。

          若讓后代的青蟹隨機(jī)交配 ,則子代幼體中出現(xiàn)灰白色

          明蟹的概率是         ,青色明蟹的概率是         

          (3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為:

          ___________________________________        。

           

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