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        1. 【題目】下圖表示某種動物細(xì)胞的生命歷程,請據(jù)圖回答:

          (1)③過程在生物學(xué)上稱為_____________,其實(shí)質(zhì)是_____________。

          (2)④過程產(chǎn)生的細(xì)胞,體積變小,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率_____________。

          (3)⑤過程在生物學(xué)上稱為_____________,產(chǎn)生的根本原因是_____________。

          (4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,細(xì)胞D將發(fā)生的變化⑥為__________

          【答案】 細(xì)胞分化 不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的(或基因的選擇性表達(dá)) 減慢 (細(xì)胞)癌變 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 增殖分化產(chǎn)生新的各種血細(xì)胞

          【解析】試題分析:由圖可知,①②表示細(xì)胞分裂,③表示細(xì)胞分化,④表示細(xì)胞衰老,⑤表示細(xì)胞癌變。

          (1)③過程前后細(xì)胞形態(tài)不同,因此③過程在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

          (2)(④過程屬于細(xì)胞衰老,細(xì)胞衰老的特點(diǎn)有細(xì)胞體積變小,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢。

          (3)⑤過程產(chǎn)生的細(xì)胞能無限增值,⑤過程在生物學(xué)上稱為細(xì)胞癌變,產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

          (5)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,其將發(fā)生的變化⑥為分增值和化產(chǎn)生新的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板(或增值和分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在還原性糖和蛋白質(zhì)的鑒定這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都使用了NaOH溶液和CuSO4溶液

          B. 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液的濃度不同

          C. 鑒定還原性糖時(shí),先加NaOH溶液,創(chuàng)造堿性環(huán)境,再加幾滴CuSO4溶液,且不需要水浴加熱

          D. 若待測樣液顯示出磚紅色沉淀,則該待測樣液中含有還原性糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】北極笞原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為不毛之地,與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)

          A. 群落豐富度較高 B. 不利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累

          C. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) D. 生產(chǎn)者主要是地衣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息的說法,錯(cuò)誤的是

          A.蝙蝠的“回聲定位”,聲波這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害

          B.菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開放

          C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          D.植物間也存在信息的傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如果將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用

          A.物理信息;化學(xué)信息;行為信息

          B.物理信息;行為信息;化學(xué)信息

          C.行為信息;物理信息;化學(xué)信息

          D.化學(xué)信息;行為信息;物理信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請據(jù)圖回答:

          (1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂周期的________期,圖1中CD段形成的原因是______________________________。

          (2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

          (3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________,該細(xì)胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某哺乳動物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列。有關(guān)敘述正確的是

          A. 若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位

          B. 提高基因突變頻率的因素有物理因素、化學(xué)因素等

          C. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換

          D. a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】同種動物的三個(gè)種群,初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個(gè)種群A基因頻率的變化,下列分析錯(cuò)誤的是

          A. 種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

          B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

          C. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

          D. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

          (1)在緊急狀態(tài)下,甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌______________激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________________。

          (2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_____模式,其分泌量增加的適宜刺激是_____

          (3)血糖含量升高時(shí),一方面可以直接刺激________引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是___________

          (4)動物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是:________________(答出一個(gè)特點(diǎn))。

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          同步練習(xí)冊答案