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        1. 【題目】小麥細(xì)胞內(nèi)所含核酸、核苷酸、堿基的種類分別有( )種。

          A.14、4B.2、5、5C.2、58D.2、8、5

          【答案】D

          【解析】

          核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNARNA兩種,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸中與脫氧核糖相連的堿基有A、T、G、C四種,根據(jù)堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸中與核糖相連的堿基有A、U、GC四種,根據(jù)堿基不同核糖核苷酸分為4種。

          小麥中含有DNARNA兩種核酸,因此含有8種核苷酸,A、T、GC、U五種堿基。
          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】原核細(xì)胞的DNA主要存在于(
          A.染色體
          B.細(xì)胞核
          C.核糖體
          D.擬核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該草原不同地段上分布著種類和密度不同的種群,在水平方向上通常呈_____________分布。調(diào)査某種綠色植物種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到_____________。

          (2)“綠色植物→兔→鷹”中的“→”表示_____________。研究該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量流動的數(shù)據(jù)需要在_____________層次(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng))上進行統(tǒng)計。

          (3)草原返青,“綠色”為食草鳥提供了可以采食的信息,說明信息傳遞能夠_____________。

          (4)與森林生態(tài)系統(tǒng)比,草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,原因是__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】目前的生理學(xué)觀點認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。

          (1)若要用小鼠為材料設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素具有促進物質(zhì)氧化分解的這一功能,常用的檢測指標(biāo)是_____________。

          (2)下丘腦和垂體能及時有效地調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌量,說明甲狀腺激素的分泌存在______ (填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié),甲狀腺激素的增加又會反過來調(diào)節(jié)下丘腦與垂體的分泌量,說明它們還存在____________ 調(diào)節(jié)作用,體內(nèi)這種調(diào)節(jié)機制的作用是_______________ 。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_______________。

          (3)彌漫性毒性甲狀腺腫發(fā)生后能被自身產(chǎn)生的抗體A結(jié)合,屬于______________疾病。

          (4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可通過抑制細(xì)胞X分泌________及細(xì)胞Y的________________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受兩對獨立遺傳的(復(fù))等位基因(分別為R、r和I1、I2、i)控制,其控制花色色素合成的途徑如圖所示。請回答問題:

          (1)R基因?qū)υ撝参锘ㄉ誀畹目刂品绞绞?/span>____________。I1、I2、i基因的遺傳遵循_______________定律。

          (2)據(jù)圖可知,正常情況下,深紅色植株的基因型為______,白花植株的基因型有______種。

          (3)紅色植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株:紅花植株:紫花植株:深紅花植株=7:3:3:3,則兩親本植株的基因型分別為____________,后代白花植株中純合子所占比例是_______________。

          (4)現(xiàn)有一紅花植株,讓該植株進行一次自交,根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例不一定能確定其基因型,原因是___________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(甲)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系(乙)及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系(丙),以下解釋正確的是()

          A. 影響圖甲中曲線上的A 點上下移動的主要外界因素是光照強度

          B. 圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量

          C. 圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于 37.5℃的恒溫,每日光照 12h,植物體干重將減少

          D. 用大棚種植該植物時,白天應(yīng)控制光照為 C 點對應(yīng)的光照強度,溫度為 35℃最佳

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動,下列說法正確的是(  )

          A.因外界不利因素影響,細(xì)胞正常代謝活動中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

          B.隨著細(xì)胞的衰老,細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸積累而形成“老年斑”

          C.進行③過程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮

          D.能進行①過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

          請回答:

          (1)過程①代表的是____________.

          (2)過程②構(gòu)建A基因表達載體時,必須使用__________________兩種工具酶.

          (3)過程③采用的實驗技術(shù)是________,獲得的X是______________.

          (4)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的________所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行________比較;或用圖中的________________進行特異性結(jié)合檢測.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】要將視野左上方的物像移到視野中央,裝片移動的方向應(yīng)為(
          A.向左
          B.向右
          C.向左上方
          D.向右下方

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          同步練習(xí)冊答案