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        1. 【題目】圖示某植物體內(nèi)一些激素的合成過程,觀點錯誤的一項是( )

          A. 春季,①→②過程增加,赤霉素增多,促進種子萌發(fā),促進細胞伸長

          B. 秋季,①→③→⑤過程增強,胡蘿卜素含量增多,促進果實成熟脫落

          C. 夏季,①→③→④過程增強,細胞分裂素含量增高,促進植物生長

          D. 各激素的合成,是在內(nèi)外因作用下,基因組在時間和空間上程序性表達的結(jié)果

          【答案】B

          【解析】

          赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。

          根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,夏天生長可知,秋末有利于過程①③⑤⑥,夏季有利于過程①②③④。

          春季,①→②過程增加,赤霉素增多,赤霉素有促進種子萌發(fā),促進細胞伸長的生理作用,A正確;秋初,①→③→⑤過程增強,胡蘿卜素增加,促進果實成熟,而秋末,⑥過程使胡蘿卜素大量形成脫落酸,使果實脫落,B錯誤;夏季,①→③→④過程增強,能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,促進細胞分裂,促進植物生長,C正確;植物的生命活動是在是在內(nèi)外因作用下各激素的合成,基因組在時間和空間上程序性表達的結(jié)果,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi),并成功實現(xiàn)了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示。根據(jù)題意,回答下列問題。

          (1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是:______________________________、_______________、_______________。

          (2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有TDNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的TDNA中是利用TDNA________________________________的特點。

          (3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程,在基因工程中稱為________

          (4)將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ǔ}中方法外,還有_______________________________。

          (5)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關(guān)鍵是_________________________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么 ( )

          A. 在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

          B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為d

          C. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

          D. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意如圖所示.下列敘述正確的是()

          A. A~C段Na+內(nèi)流和C~D段的K+內(nèi)流均不需要消耗能量

          B. B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的

          C. A~B段的Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的

          D. D~E段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于高燒不退的病人,可采用一些輔助治療措施降低體溫.下列不正確的是(
          A.加蓋棉被,增加排汗量
          B.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾
          C.用酒精棉球擦拭四肢等部位
          D.適當撤減衣被

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示種群在理想環(huán)境中,呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是

          A. 當種群數(shù)量到達e點后,種群數(shù)量增長速率為0

          B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

          C. 若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則蟲害防治應在c點之后

          D. 種群增長過程中bc段的種內(nèi)斗爭最為劇烈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述,不正確的是( 。
          A.一個基因由許多個脫氧核苷酸構(gòu)成
          B.基因是具有遺傳效應的DNA片段
          C.一個DNA分子中只含有一個基因
          D.復制后的一個染色體上含有2個DNA分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在寒冷的環(huán)境里,人體內(nèi)起重要調(diào)節(jié)作用的激素是(
          A.胰島素
          B.胰高血糖素
          C.甲狀腺激素
          D.生長激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2018年5月22日,我國發(fā)布了《第一批罕見病》,先天性肌強直(甲。┖涂柭C合征(乙。┚皇珍浧渲,二者都是單基因遺傳病,且都有不止一種遺傳方式。圖8為患甲、乙兩種病的甲、乙兩個家族的系譜圖,甲、乙家族均不攜帶對方家族所患疾病的致病基因,甲病相關(guān)基因用A、a 表示,乙病相關(guān)基因用B、b 表示。

          (1)已知1號和11號均不攜帶致病基因,則甲家族所患甲病的遺傳方式是________________,乙家族所患乙病的遺傳方式是________________。

          (2)2號的基因型是________________(只考慮甲病),如果6號和13號結(jié)婚,所生女兒的基因型是________________(考慮兩個家族的相關(guān)基因)。

          (3)5號和6號再生一個患甲病孩子的概率是________。

          (4)一般地,夫婦任何一方是遺傳病患者都需要做遺傳咨詢,以下人群也需要遺傳或優(yōu)生咨詢的是________(多選)。

          A.生育過患遺傳病孩子的父母 B.家族中有遺傳病史的待育青年

          C.35歲以上的高齡孕婦 D.有多次不明原因流產(chǎn)史的夫婦

          (5)結(jié)合上圖分析,以下說法正確的是________(多選)。

          A.若8號和17號結(jié)婚,他們的孩子可能患甲病

          B.若7號和16號結(jié)婚,他們的兒子一定患乙病

          C.禁止近親結(jié)婚,能有效降低染色體遺傳病的發(fā)病率

          D.通過遺傳咨詢,可以估計某些遺傳病的再發(fā)風險率

          (6)15號個體的父母、祖父母、外祖父母等家族成員均未發(fā)現(xiàn)乙病患者,則15號患乙病的原因可能是________。

          A.基因突變 B.基因重組

          C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異

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