日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程,①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分。下列敘述中不正確的是(

          A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,這與圖中①③有關(guān)

          B.若圖中甲表示葡萄糖,則該動物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞

          C.如阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng),則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會受到影響

          D.該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜,則代表鉀離子吸收途徑的是甲

          【答案】C

          【解析】

          據(jù)圖分析,①表示蛋白質(zhì),②表示糖蛋白,③表示磷脂雙分子層;甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,乙表示自由擴(kuò)散,丙和丁表示協(xié)助擴(kuò)散。

          A、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性,與①③都有關(guān)系,A正確;
          B、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸,而甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,B正確;
          C、阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng),則甲的運(yùn)輸速率會受到影響,而丙、丁屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,不受影響,C錯誤;
          D、鉀離子進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞膜表示主動運(yùn)輸,D正確。
          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示是人類某種遺傳病的家庭系譜圖,致病基因位于性染色體的同源區(qū)段,其中Ⅰ—3不含該病致病基因,下列敘述中錯誤的是( )

          A.該病是顯性遺傳病

          B.該病在人群中的發(fā)病率女性高于男性

          C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

          D.Ⅲ—9為正常男性的幾率是1/4

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料,做了研究萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

          1)材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

          2)配制溶液:配制濃度依次為_____________________(溶液濃度梯度差為0.5ppmNAA溶液9份,編號19。

          3)實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步: _______________________;

          第二步: _______________________

          第三步:一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插;

          第四步:每天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。

          4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是______________、_____________。

          5)請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的觀察記錄表。_________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示綠色植物光合作用的光反應(yīng)過程,圖中A~C表示相關(guān)物質(zhì);圖2是為確定光合作用暗反應(yīng)階段中的哪個(gè)反應(yīng)間接依賴光,科學(xué)家利用小球藻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答:

          (1)圖1中C代表的物質(zhì)為________,B為________。當(dāng)外界CO2濃度升高時(shí),短時(shí)間內(nèi)B的含量__________(選填“升高”、“降低”、“不變”)。

          (2)光反應(yīng)可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在_____________中被暗反應(yīng)所利用。圖2結(jié)果顯示,暗反應(yīng)階段間接依賴光照的反應(yīng)是_________________(選填“CO2固定”、“C3還原”),做出此判斷的依據(jù)是___________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。

          1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物繁殖的基本單位是_______________。

          材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中一部分當(dāng)感受到蝙蝠超聲波時(shí),便會運(yùn)用復(fù)雜飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變,當(dāng)人工使變化后蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出受精卵不具有生命力。

          材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地上的動物。由于劇烈地質(zhì)變化,使某種蛙生活與水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群,千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。

          依據(jù)以上材料,回答下列問題:

          ①這兩則材料中發(fā)生相似事件是_________________。

          A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離 C.用進(jìn)廢退 D.生殖隔離

          ②在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式形成是環(huán)境對生物種群長期進(jìn)行___________________的結(jié)果。

          ③在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群_______________變小。

          2)計(jì)算VaA種群中頻率________(用百分號表示,保留一位小數(shù))。已知A種群若干年后成為B種群,則B相對A是否發(fā)生了進(jìn)化_______(是/否),原因____________________________。

          如表為V基因在種群AB中基因型個(gè)體數(shù):

          基因型

          A種群(個(gè))

          B種群(個(gè))

          VaVb

          200

          0

          VaVa

          50

          120

          VbVc

          100

          200

          VcVc

          150

          50

          VaVc

          100

          80

          3)在某個(gè)非常大的果蠅種群中,個(gè)體間隨機(jī)交配,無遷入和遷出,無突變,不考慮自然選擇對果蠅眼睛顏色性狀的作用,F(xiàn)在種群中雌雄果蠅個(gè)體數(shù)量比為11,且在雄性果蠅中紅眼(XBY:白眼(XbY=31,雌性果蠅中紅眼(XBXB:紅眼(XBXb):白眼(XbXb=9:6:1。如果將該種群中的白眼雌性果蠅除去,讓剩余的個(gè)體進(jìn)行隨機(jī)交配,則F1中白眼雌性果蠅所占的比例為______________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究,如圖為測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷,錯誤的是 ( )

          A. 氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

          B. 氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同

          C. 氧濃度為c時(shí),有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

          D. a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某高等動物的一組細(xì)胞分裂示意圖, A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是

          A. a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

          B. 若圖1中的乙細(xì)胞對應(yīng)圖2中的Ⅰ時(shí)期,則m所代表的數(shù)值是1

          C. 基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲→丙的過程中

          D. 丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈馬尾松松毛蟲杜鵑,下圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向,下列敘述正確的是

          A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型

          B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示

          C.松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示

          D.若遷走全部杜鵑,松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】線粒體中的琥珀酸脫氫酶可催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無色的甲烯白。丙二酸也可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會脫氫。某興趣小組為探究丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用

          (2)實(shí)驗(yàn)材料:

          ①大白鼠______(成熟紅心肌、皮膚中選擇一種最佳材料)細(xì)胞,采用_______法從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體,再在其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶。

          ②已知濃度的琥珀酸溶液、丙二酸溶液、甲烯藍(lán)溶液。

          (3)實(shí)驗(yàn)操作:

          ①取2支試管,分別編號A組、B組,兩組中都加入5mL琥珀酸溶液。

          A組中加入1mL蒸餾水,B組中加入____________。兩組各自混勻,同時(shí)都加入一定量的琥珀酸脫氫酶溶液。

          ③一段時(shí)間后,在兩組中加入________,搖勻后以_____________所需時(shí)間作為指標(biāo),可反映丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用。

          (4)興趣小組進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)丙二酸的作用原理如圖:

          若要讓上述指標(biāo)的變化趨勢為減少,則B組可采取的措施為_________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案