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          【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）
          A. 主動運輸、主動運輸B. 胞吞、主動運輸
          C. 主動運輸、胞吞D. 被動運輸、主動運輸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及方式的判斷，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞和胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸。
          免疫球蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子有機物，其進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為胞吞和胞吐；而半乳糖是小分子物質(zhì)，因為細(xì)胞吸收半乳糖時消耗ATP，可知半乳糖進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運輸，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運輸，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是
          A. 如果該器官為甲狀腺，則寒冷刺激時甲狀腺激素濃度A處高于B處
          B. 如果該器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處
          C. 如果該器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處
          D. 如果該器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙丙是某二倍體動物 (基因型為dd)細(xì)胞分裂的三個不同時期的圖像，丁是某細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請據(jù)圖回答：
          （1）該生物體內(nèi)能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官是______，正常體細(xì)胞中含有_______條染色體。
          （2）乙細(xì)胞中含有個__________ 染色體組，若在甲細(xì)胞中同時出現(xiàn)Dd基因，則其原因是細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了_______。
          （3）丁曲線中__________段發(fā)生著絲點的分裂，CD段和EF段含有的DNA之比為_______。
          （4）甲圖對應(yīng)丁曲線中的________段，其分裂形成的子細(xì)胞的名稱為______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，下圖表示不同的培育方法，以下說法不正確的是（ ）
          A. 過程①育種方法的原理是基因突變，能提高突變率，增加變異來源
          B. 過程②③④育種方法的原理是基因重組，圖中aaB_經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是1／2
          C. ⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
          D. 過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗證“發(fā)育中的種子能產(chǎn)生生長素并促進(jìn)果實發(fā)育”，研究人員利用某異花傳粉的高等植物進(jìn)行對照實驗，甲組植物正常授粉后套袋處理，乙組植物在開花前套袋處理，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是 
          A. 甲組子房直徑逐漸增大只與生長素的促進(jìn)作用有關(guān)
          B. 乙組子房逐漸萎縮是因為發(fā)育后期產(chǎn)生了大量乙烯
          C. 子房套袋的目的是避免單側(cè)光引起生長素分布不均
          D. 該實驗不能證明種子能產(chǎn)生促進(jìn)果實發(fā)育的生長素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離
          B. 若兩細(xì)胞來源于同一個卵原細(xì)胞，且圖2是極體，則圖1是次級卵母細(xì)胞
          C. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換
          D. 圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，含1個染色體組和8條染色單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
          B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
          C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
          D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】、圖表示某植物的莖和根生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，正確的是（ ）
          A. 在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b
          B. 將植物體水平放置，若莖部生長素濃度近地側(cè)為d，則遠(yuǎn)地側(cè)為c
          C. 若曲線I表示生長素對植物莖的作用，則曲線II表示對根的作用
          D. 若曲線I表示生長素對單子葉雜草的作用，則曲線II表示對雙子葉作物的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,不正確的是(　　)
          A. 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例下降，有利于抵抗不利環(huán)境
          B. 老年人的細(xì)胞含量比嬰兒的少
          C. 抗旱的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量少
          D. 新陳代謝越旺盛，細(xì)胞的含水量越低
          

			
          

			
          
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