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          【題目】有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是 ( )
          A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 釋放二氧化碳
          C. （H）和氧氣結(jié)合成水 D. 丙酮酸分解成二氧化碳和（H）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          本題是對有氧呼吸過程中不同階段釋放的能量的考查，有氧呼吸分三個階段，第一階段和第二階段釋放的能量少，第三階段釋放的能量最多。
          葡萄糖酵解形成丙酮酸是有氧呼吸的第一階段，釋放的能量少，A錯誤；釋放出二氧化碳是有氧呼吸的第二階段，釋放的能量少，B錯誤；氧氣與[H]結(jié)合形成水是有氧呼吸的第三階段，該階段釋放的能量最多，產(chǎn)生的ATP最多，C正確；丙酮酸形成二氧化碳和[H]是有氧呼吸的第二階段，釋放的能量少，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示酶的催化反應(yīng)過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 酶促反應(yīng)的速率可用c或d的生成速率表示
          B. 該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d
          C. 適當(dāng)降低a的濃度會使酶促反應(yīng)的速率下降
          D. 若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，b的數(shù)量就是實驗的自變量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將人體紅細(xì)胞分別置于濃度為0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三組氯化鈉溶液中，浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是
           　　　　　
          A. 圖中a組細(xì)胞不發(fā)生滲透作用
          B. 浸泡過程中也有水分子從b組細(xì)胞滲出
          C. c組細(xì)胞因滲透作用失水收縮而發(fā)生質(zhì)壁分離
          D. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸關(guān)系的敘述，不正確的是
          A. 未復(fù)制的每條染色體含有一個DNA分子，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段
          B. 每個DNA分子上有許多個基因，基因在染色體上呈線性排列
          C. DNA分子是染色體的主要載體
          D. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡式可以簡寫成（　　）
          A. A～P～P～P
          B. A-P-P-P
          C. A-P-P～P
          D. A-P～P～P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞的全能性是指 （ ）
          A. 細(xì)胞具有分裂的能力
          B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
          C. 細(xì)胞具有分化的能力
          D. 細(xì)胞具有生長的能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植物芳香油的提取選取的原料，相應(yīng)精油的名稱及適宜的提取方法不正確的是(　　)
          A．玫瑰花、玫瑰精油、壓榨法
          B．橘皮、橘皮精油、壓榨法
          C．茉莉花、茉莉浸膏、萃取法
          D．薰衣草莖葉、薰衣草油、蒸餾法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】活化的輔助性T細(xì)胞釋放的調(diào)節(jié)分子是
          A. 組織胺 B. 抗體 C. 促激素 D. 淋巴因子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光合作用中，不需要酶參與的過程是
          A. CO2的固定 B. C3的還原 C. ATP的形成 D. 色素吸收光能
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案