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        1. 【題目】人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響:

          (1)如圖表示三種不同類型人群在口服100克葡萄糖后,血漿中胰島素濃度的變化。糖尿病發(fā)病原因復(fù)雜且類型多,有一類病人可能是由于免疫紊亂,產(chǎn)生對自身胰島B細胞有攻擊作用的抗體,此類病人可能符合圖中曲線_______,另一類病人由于受體未能正常識別胰島素,此類病人可能每符合圖中曲線______,正常人在口服100克葡萄糖60分鐘后,肝細胞中葡萄糖代謝途徑為_________。(至少寫出兩項)

          (2)為驗證胰島素能降低血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理 鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)昏厥,則達到目的。該實驗設(shè)計欠嚴密,改進措施有:

          ①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理。

          ②應(yīng)設(shè)置對照組,給對照組小鼠注射等量的_________,且注射的部位、方法與實驗組相同。

          ③出現(xiàn)昏厥后,還應(yīng)對其中的一半小鼠注射_________,另一半不予注射做對照,以明確昏厥產(chǎn)生的原因。

          【答案】 B A 轉(zhuǎn)化為糖原、脂類等或被氧化分解 酸性生理鹽水 葡萄糖

          【解析】試題(1)抗體攻擊胰島B細胞,導致生成的胰島素不足,為B曲線。受體未能正常識別胰島素導致受體細胞不能接受胰島素信息,血糖濃度居高不下,通過反饋調(diào)節(jié)促使胰島B細胞分泌更多胰島素,為A曲線。正常人在口服100克葡萄糖60分鐘后,血糖濃度上升,胰島素分泌增加,促使更多血糖進入肝細胞合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解,從而降低血糖。

          2)根據(jù)實驗?zāi)康,自變量為胰島素,無關(guān)變量要等量適宜控制,故對照組給對照組小鼠注射等量的酸性生理鹽水;柝适堑脱撬,故出現(xiàn)昏厥后,還應(yīng)對其中的一半小鼠注射葡萄糖溶液,另一半不予注射作對照,以明確昏厥產(chǎn)生的原因。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡圖,其中M表示非生物的物質(zhì)或能量。下列敘述正確的是

          A. 若M表示大氣中的CO2庫,則碳元素在圖中④過程中是以有機物的形式傳遞的

          B. 從圖中可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

          C. 若M表示大氣中的CO2庫,則碳元素可在生物群落中循環(huán)利用

          D. 若M表示無機環(huán)境中的能量,則①過程的能量值為②與③過程對應(yīng)的能量值之和

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

          A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

          B. 如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞

          C. 如果細胞l是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞

          D. 細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用。下圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          (1)若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。科學家分別將它們的花粉除去細胞壁,然后誘導其融合,再把這些融合細胞進行培養(yǎng),培育出了玉米 新品種。

          ①這兩個品種的花粉可用化學誘導劑_________誘導融合,共可產(chǎn)生_________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成_________,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到_________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

          ②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過_________處理并篩選獲得,這種方法叫做_________。

          (2)若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞,請據(jù)圖回答:

          ①在“番茄一馬鈴薯”的培育過程中,運用了植物細胞工程中的_________技術(shù),植物體細胞融合完成的標志為_________。

          ②a、b細胞融合之前,要用到的酶是_________,酶處理后得到_________。

          (3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞,請據(jù)圖回答:

          為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融

          合,形成圖中的d細胞,d細胞的特點是__________________。由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有__________________等特點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答有關(guān)免疫問題:下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

          (1)特異性免疫包括________免疫和________免疫,該免疫屬于________免疫,圖中b表示______細胞,c表示________細胞。

          (2)圖中B淋巴細胞(Ⅰ~Ⅳ)是在____________中發(fā)育而成,抗原可與________(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結(jié)合。

          (3)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),則其特點是____________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】3為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響

          B. 當血糖降低時,b激素只運輸?shù)礁闻K促進糖原分解

          C. 當血糖升高時,a激素可通過④⑤過程促進糖原的合成

          D. a、b激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

          A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

          B. 限制f~g段上升的因素是酶的數(shù)量,故整個實驗中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

          C. 如果溫度升高或降低5 ℃,f點都將下移

          D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】培養(yǎng)基配制需要運用滅菌和消毒技術(shù),但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的,下列哪一項能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下),研究晝夜溫差對番茄莖生長的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃,夜溫在不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說法正確的是

          A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長

          B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時生長快說明適度呼吸對生長有利

          C. 從甲圖中可以看出,晝夜溫差越大對番茄莖的生長越有利

          D. 從乙圖中可以看出,日夜溫度越大越有利于番茄積累有機物

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