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          下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是(　　)
          


          


          A．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
          


          B．E步驟滴加的是清水
          


          C．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置
          


          D．實驗前后的處理形成了自身對照
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年福建省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是（   ）
          


          


          A．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置    B．E步驟滴加的是清水
          


          C．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原   D．實驗前后的處理形成了自身對照
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是
          


          


          A．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置    

          


          B．E步驟滴加的是清水
          


          C．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原    
          


          D．實驗前后的處理形成了自身對照
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是（    ）
          


          


          A．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置      B．E步驟滴加的是清水
          


          C．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原     D．實驗前后的處理形成了自身對照
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是
          


          


          A．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置     B．E步驟滴加的是清水
          


          C．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原    D．實驗前后的處理形成了自身對照
          


           
          

			
          

			
          
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