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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，無莢膜的無毒性。如圖是所做的細菌轉化實驗，下列相關說法錯誤的是

          A.能導致小鼠死亡的有a、d兩組
          B.通過d、e兩組對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質
          C.d組產生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代
          D.d組產生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】由于a組沒有處理，肺炎雙球菌有莢膜；d組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA，能使無莢膜的肺炎雙球菌轉化為有莢膜的肺炎雙球菌，所以能導致小鼠死亡的有a、d兩組，A正確；由于d組加入的是DNA，e組加入的是蛋白質，所以通過d、e兩組對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質，B正確；d組產生的有毒性的肺炎雙球菌是遺傳物質發(fā)生了改變，所以能將該性狀遺傳給后代，C正確；d組產生的有毒性的肺炎雙球菌，其遺傳物質發(fā)生了改變，所以能將該性狀遺傳給后代，D錯誤。
          【考點精析】關于本題考查的肺炎雙球菌的轉化實驗，需要了解實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉化為有毒性的S型活細菌；這種性狀的轉化是可以遺傳的才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及信息傳遞的作用，敘述不正確的是
          A. 物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也可以是生物
          B. 植物開花，鳥類鳴叫都屬于行為信息
          C. 信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
          D. 利用昆蟲信息素警示有害動物，可以降低害蟲的種群密度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于基因表達的敘述，正確的是
          A. 每個密碼子都有對應的氨基酸
          B. 轉錄從啟動部位開始，到終止密碼為止
          C. 克里克將遺傳信息的傳遞方向概括為中心法則
          D. —個DNA分子通過轉錄只能形成一種RNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是關于種群和群落的有關研究，請回答：
          （1）在某森林群落中，植物和動物的分布如表： 
          上層
          中層
          下層
          植物
          喬木
          灌木
          草本
          動物
          雀鳥、戴勝
          煤山雀、黃腰柳鶯
          靴雉、昆蟲
          如表反映了群落的結構，同時說明群落中的生物有明顯的現象．
          （2）此群落中植物的分布主要取決于 ．
          （3）某生物興趣小組對校園中四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度進行研究． 
          進行土壤中小動物類群的豐富度調查常采用法．
          （4）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，為了探究土壤小動物類群豐富度，興趣小組設計了如圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動物，他們這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置： ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌，在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時間后，粉碎大腸桿菌分離得到RNA，并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交，檢測兩組的放射性強度并把結果繪制成曲線。兩組雜交后的結果分別對應的曲線是（ ）

          A.b、a
          B.c、d
          C.d、c
          D.a、b
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題，對其草原進行了專題研究，并繪制了圖形。該圖表示單位面積的放牧量與生產者的凈生產量的關系，圖中的虛線代表未放牧時草原中生產者的凈生產量，請據圖分析并回答下列問題：
          (1)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調節(jié)能力較小，原因是
          ________________________________________________________________________。
          (2)適宜的放牧量應控制在圖中的B點和C點之間，為什么？
          ________________________________________________________________________。
          (3)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期大于圖中C點，會造成怎樣的后果？
          ________________________________________________________________________。
          (4)請舉兩項合理利用草原生態(tài)系統(tǒng)的措施。
          ________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于病毒的敘述，正確的是
          A．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
          B．病毒的遺傳物質是DNA或RNA，細菌的遺傳物質只有DNA
          C．由于病毒體內只有一種細胞器核糖體，所以病毒需要營寄生生活
          D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. RNA主要存在于細胞質中
          B. RNA是脫氧核糖核酸的簡稱
          C. 吡羅紅對RNA的親和力強
          D. RNA由C、H、O、N、P等元素組成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)學上常用0.9%的NaCl溶液給病人輸液，而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液，說明無機鹽具有（　　）
          A. 維持血漿正常濃度的作用 B. 維持神經肌肉興奮性的作用
          C. 維持血漿酸堿平衡的作用 D. 構成血紅蛋白成分的作用
          

			
          

			
          
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