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        1. 【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是

          A細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

          B細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

          C線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

          D葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

          【答案】D

          【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:為兩層平行的雙層膜結(jié)構(gòu),是葉綠體膜的一部分;是單層膜結(jié)構(gòu),可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜等的膜的一部分;為雙層膜結(jié)構(gòu),但其內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,是線粒體膜的一部分;為雙層膜結(jié)構(gòu),但其上有孔道和核糖體附著,是核膜的一部分。所以按①②③④順序依次是葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜的一部分,選D。

          分布

          植物特有的細(xì)胞器

          葉綠體、中央大液泡

          動(dòng)植物都有的細(xì)胞器

          線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

          主要分布于植物中的細(xì)胞器

          液泡

          主要分布于動(dòng)物中的細(xì)胞器

          中心體

          分布最廣泛的細(xì)胞器

          核糖體真、原核細(xì)胞

          結(jié)構(gòu)

          不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

          核糖體、中心體

          具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

          高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體

          具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

          線粒體、葉綠體

          成分

          DNA的細(xì)胞器

          線粒體、葉綠體

          RNA的細(xì)胞器

          線粒體、葉綠體、核糖體

          含色素的細(xì)胞器

          葉綠體、液泡

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

          據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射______激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

          2重組細(xì)胞需培養(yǎng)到M中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________。

          3從受精卵到三親嬰兒的培育還需要___________________等技術(shù)。

          4三親嬰兒的培育技術(shù)_________不能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_________填比例來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。

          5設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了

          2)蛋白質(zhì)之所以具有多樣性,原因有:氨基酸的 、數(shù)目、排列順序,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時(shí),水分子中的氫來(lái)自 (寫結(jié)構(gòu)式)。

          3)圖乙中A代表 分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是 。

          4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖乙中編號(hào) ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖乙中編號(hào) 。

          5DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體,這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對(duì)象是

          A. 基因結(jié)構(gòu) B. 肽鏈結(jié)構(gòu) C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) D. 脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 提取葉綠體中的色素,原理是各種色素在層析液中的溶解度不同

          B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

          C. 紅光和藍(lán)紫光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

          D. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在孟德?tīng)柕木哂袃蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的

          A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/9

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過(guò)程其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,、表示有關(guān)過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

          Ab細(xì)胞可以釋放淋巴因子

          B產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成

          C、過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

          D過(guò)程屬于體液免疫,過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因庫(kù)是指

          A. 細(xì)胞中全部等位基因的總和 B. 個(gè)體中全部等位基因的總和

          C. 種群中全部等位基因的總和 D. 群落中全部等位基因的總和

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA

          B. 藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

          C. 原核細(xì)胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過(guò)RNA傳遞信息

          D. 大多數(shù)原核細(xì)胞體積小,體積與表面積之比也小,利于各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成

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