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        1. 【題目】調查一農(nóng)田中某種鼠的種群密度,最常用的方法是( 。

          A. 樣方法B. 標志重捕法C. 逐個計數(shù)法D. 目測估計法

          【答案】B

          【解析】

          調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法。

          田鼠的活動能力比較強,應該用標志重捕法調查其種群密度。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關敘述錯誤的是( 。

          A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

          B. 突變酵母能產(chǎn)生[H]

          C. 氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體

          D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】濱州市北部沿海有廣闊的濕地。近幾年來,工業(yè)污染使得濕地生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞?茖W工作者為修復被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在此進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實驗。在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、昆蟲密度進行調查,結果統(tǒng)計見下表。根據(jù)調查結果,分析回答下列問題:

          注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________________________________。

          (2)調查該濕地中互花米草的種群密度應采用________法。實驗結果說明了人類活動能影響群落演替的________________。

          (3)

          ①a、b、c過程中碳的流動形式________

          ②若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的2∶1調整為1∶1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?/span>________。(傳遞效率按20%計算)

          ③互花米草與植食性昆蟲之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_______________________

          (4)你認為此項生態(tài)工程是否達到了預期的目的______。簡要說明理由___________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖 [單位為 kJ/(m2·a)],下列敘述正確的是

          A. A表示細胞呼吸,其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.5%

          B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

          C. 營養(yǎng)級較高的生物,在這場地震中受到的影響較大

          D. 各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列,下列敘述正確的是

          A. 該DNA分子中發(fā)生堿基對替換屬于基因突變

          B. 若b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位

          C. b中發(fā)生堿基對改變,可能不會影響該生物性狀

          D. 基因重組可導致a、b位置互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假定某動物體細胞染色體數(shù)目為2n=4,有關下圖中②③④⑤⑥細胞所處時期的敘述正確的是( )

          A. 圖中含同源染色體的細胞只有②③⑤

          B. ②③④為減數(shù)分裂,分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期

          C. ④⑤分別為減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂后期

          D. ②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤⑥染色體數(shù)目暫時加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】19世紀建立細胞學說的主要科學家是( 。

          A. 列文虎克B. 虎克C. 施旺和施萊登D. 魏爾肖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某人工松林18年間能量流動情況的調查統(tǒng)計(單位略),下列有關說法正確的是(  )

          A. “能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

          B. 動物的存在加快了人工松林的物質循環(huán)

          C. 第二營養(yǎng)級的同化量是4×1010

          D. 18年間該松林生態(tài)系統(tǒng)中流入分解者的總能量是285×1010

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )

          A. 初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分

          B. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

          C. 一般情況下,10%20%

          D. 從能量關系看②>③

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