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        1. (13分)逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出。現(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計—個實(shí)驗,以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

          材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且—致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、完全培養(yǎng)溶液、蒸餾水。

          (1)實(shí)驗中的自變量是__________________。

          (2)實(shí)驗假設(shè):___________________________________。

          (3)實(shí)驗步驟:

          第—步:將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組

          第二步:______________________________________;

          第三步:______________________________________;

          第四步:______________________________________。

          (4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:______________________________________。

           

          【答案】

           

          (1)脫落酸(2分)

          (2)脫落酸可以捉高植物對逆境的抵抗力(2分)

          (3)第二步:向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)溶液;(2分) 第三步:向甲組噴施適量的脫落酸溶液,向乙組噴施等量的蒸餾水(2分);

          第四步:分別測定甲、乙兩組的電導(dǎo)率。(2分)

          (4)預(yù)期結(jié)果與結(jié)淪:

          如果甲、乙兩組的電導(dǎo)率相等,則說明脫落酸不會改變植物對逆境的抵抗力(1分),

          如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率,則說明脫落酸會降低植物對逆境的抵抗力(1分);

          如果甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率,則說明脫落酸能提高植物對逆境的抵抗力(1分)。

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型:綜合題

          逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等,請根據(jù)下列內(nèi)容回答問題。
          Ⅰ.農(nóng)作物的生長直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時,構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對植物的危害叫凍害。

          凍害主要是低溫形成的冰晶對細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷。請根據(jù)題中的信息回答下列問題:
          70.植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些不是冷害的表現(xiàn)(    )

          A.代謝紊亂B.離子泄漏 C.光合速率減弱 D.呼吸增強(qiáng)
          71.喜溫植物處于零上低溫會受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象稱為冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時受害植物膜的透性____________,流動性_____________。
          72.為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說出兩個理由)                     、
                                                                                   。
          Ⅱ.植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出,F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸(一種植物激素)可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實(shí)驗,探究脫落酸對植物抗逆性的影響。
          材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。
          73.實(shí)驗中的自變量是______________________________。
          74.實(shí)驗假設(shè):___________________________________________________。
          75.實(shí)驗步驟:
          第一步:__________________________________________________________________;
          第二步:向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/L NaCl溶液;
          第三步:__________________________________________________________________;
          第四步:__________________________________________________________________。
          76.預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

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          科目:高中生物 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:綜合題

          秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與____(植物激素)有密切關(guān)系。
          2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過細(xì)胞膜的____作用,分泌到細(xì)胞外。
          (3)該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的作用是________________________________________________。
          (4)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明_______________________________________。
          (5)逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出。現(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實(shí)驗,以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。
          ①實(shí)驗步驟:
          第一步:將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組;
              第二步:________________________________;
          第三步:________________________________;
          第四步:________________________________。
          ②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型:綜合題

          逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等,請根據(jù)下列內(nèi)容回答問題。

          .農(nóng)作物的生長直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時,構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對植物的危害叫凍害。

          凍害主要是低溫形成的冰晶對細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷。請根據(jù)題中的信息回答下列問題:

          70.植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些不是冷害的表現(xiàn)(     )

          A.代謝紊亂      B.離子泄漏      C.光合速率減弱      D.呼吸增強(qiáng)

          71.喜溫植物處于零上低溫會受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象稱為冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時受害植物膜的透性____________,流動性_____________。

          72.為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說出兩個理由)                      、

                                                                                   

          .植物對逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出,F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸(一種植物激素)可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實(shí)驗,探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

          材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。

          73.實(shí)驗中的自變量是______________________________。

          74.實(shí)驗假設(shè):___________________________________________________。

          75.實(shí)驗步驟:

          第一步:__________________________________________________________________;

          第二步:向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/L NaCl溶液;

          第三步:__________________________________________________________________;

          第四步:__________________________________________________________________。

          76.預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

           

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          科目:高中生物 來源:2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如鹽漬、冰凍和干旱等。植物對逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出,F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實(shí)驗,以探究脫落酸對植物抗逆性(抗鹽漬)的影響。

          材料用品:生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。(注:脫落酸可用噴灑植物的方式處理植物)

          ①實(shí)驗步驟:第一步:將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組;

          第二步:                                                             

          第三步:                                                              ;

          第四步:                                                              

          ②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:                                                   

                                                                                

                                                                              

           

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