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        1. 【題目】下圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

          (1)圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S元素的是________,屬于單糖的是________________。

          (2)若在611月中的每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液,并用斐林試劑檢測(cè),則________月的蘋果提取液________色最深,說明該月蘋果中還原糖含量最高,含有的還原性糖有________、________________

          (3)圖中的酶最有可能是________酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變________,抗凍性________

          【答案】 果糖、葡萄糖 10 磚紅 果糖 葡萄糖 麥芽糖 淀粉 增強(qiáng)

          【解析】

          根據(jù)圖分析蘋果成熟期各種有機(jī)物質(zhì)的變化是:

          果糖在初期含量很低,8月份后明顯增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后維持在一定的水平,蔗糖7月份之前含量較低,7月份后明顯升高,9月份達(dá)到較高水平,然后又逐漸下降,淀粉在7、8月份含量最高,然后下降;酶在7月份開始升高,在8月份達(dá)到最多,9月份開始下降。

          其中蔗糖為非還原糖,葡萄糖和果糖為還原性糖可以和斐林試劑在水浴加熱的條件下發(fā)生磚紅色沉淀。

          1)糖類分為單糖、二糖和多糖,都是由C、H、O三種元素組成,蛋白質(zhì)含有C、HO、N元素,有的還含有S元素。圖中葡萄糖、果糖、蔗糖和淀粉都屬于糖類,酶為蛋白質(zhì),因此五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是酶,屬于單糖的是葡萄糖和果糖。

          2)斐林試劑可以與還原性糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,十月的蘋果提取液磚紅色最深,說明該月還原糖含量最高,植物中含有的還原糖包括果糖、葡萄糖、麥芽糖。

          3)圖中隨著酶的數(shù)量增多,淀粉的含量逐漸降低,所以該酶最有可能是淀粉酶,淀粉酶催化淀粉分解,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變大,抗凍性增強(qiáng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、BC、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

          A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

          B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過固定形成物質(zhì)

          C. 若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高

          D. 14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),不符合該模型的是

          A. ①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

          B. ①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

          C. ①胰島A細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素

          D. ①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖2表示該植物在某一光強(qiáng)度時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣總量和時(shí)間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述不正確的是 ( )

          A. 圖1表明 25 ℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等

          B. 圖2表明 25 ℃條件下,光合作用每小時(shí)所產(chǎn)生的氧氣總量比 15 ℃時(shí)多10毫升

          C. 圖1表明光照強(qiáng)度低于2.5千勒克司, 15 ℃條件更有利于有機(jī)物積累

          D. 圖2中氧氣產(chǎn)生總量,是在光照強(qiáng)度為4千勒克司下的測(cè)定值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。下列判斷不正確的是

          A. 從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)靈敏程度不同

          B. 乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長生長素的作用機(jī)理相似

          C. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)大于10-8 mol/L

          D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān),也可從甲圖中找到原因

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          【題目】核酸和磷脂共有的化學(xué)元素是

          A.C、H、OB. C、H、O、N、P

          C. CH、ON、PSD.C、HO、N

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          A. A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

          B. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pHH點(diǎn)代表該酶的最適溫度

          C. 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

          D. 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各系譜圖代表四種遺傳病,其中最不可能屬于伴性遺傳病的是(

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

          (1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是____________________(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___________________________。

          (2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段,葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是____________________,乙圖給我們的啟示是,在大棚種植作物時(shí)要注意_______________________

          (3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是___________________________________。

          (4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________,自變量是________________

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