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        1. 【題目】沒有同源染色體的細(xì)胞是( )

          A. 有絲分裂前期的細(xì)胞 B. 初級精母細(xì)胞 C. 有絲分裂后期的細(xì)胞 D. 次級精母細(xì)胞

          【答案】D

          【解析】試題分析:有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體分離,所以細(xì)胞中都含有同源染色體;初級精母細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的聯(lián)會和分離,但仍存在于同一細(xì)胞中,所以含有同源染色體;次級精母細(xì)胞是初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成,同源染色體已經(jīng)分離,所以細(xì)胞中沒有同源染色體.

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】河豚毒素是一種強(qiáng)力的神經(jīng)毒素,目前并沒有有效的解毒劑,它會和神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鈉離子通道結(jié)合,阻止鈉離子內(nèi)流.如圖所示用河豚毒素處理神經(jīng)纖維,給A處適當(dāng)?shù)拇碳,圖中膜外的ab兩點間的電位差(即電勢差)Uab隨時間的曲線圖正確的是(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的相關(guān)敘述正確的是

          A. ATP合成所需要的能量可來自吸能反應(yīng)

          B. ATP水解可為細(xì)胞中各種生命活動提供能量

          C. 葉肉細(xì)胞中線粒體中產(chǎn)生ATP可在葉綠體基質(zhì)消耗

          D. 醋酸菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP可在細(xì)胞膜消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )

          ①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥褐藻 ⑦發(fā)菜

          A. ①②③⑦ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑦ D. ①④⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于一個基因的描述,下列正確的一組是( )

          ①染色體就是基因; ②基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)是不會改變;

          ③基因決定某一性狀或功能; ④基因是DNA分子上特定的片段

          A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察動物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖判斷(
          A.甲乙兩圖都表示細(xì)胞有絲分裂,但時期不同
          B.乙圖細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體分離
          C.甲圖表示的生物,體細(xì)胞中有4條染色體
          D.乙圖表示的生物,體細(xì)胞中有4條染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型(雄性為ZZ,雌性為ZW)。該鳥的羽色受兩對等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A、a基因位于Z染色體的非同源區(qū)段;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請回答下列問題:

          (1)該鳥羽色的遺傳遵循的遺傳定律是______________________;基因A與B的本質(zhì)區(qū)別是____________不同。

          (2)據(jù)圖乙分析可知,綠色雌鳥的基因型為__________

          (3)雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交,子代中綠色雌鳥所占的比例為______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng),圖甲表示踐踏對草地群落的影響.圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能);圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖.

          (1)圖甲中,已知莖稈高度:車前草<狗尾巴草<狼尾草.路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 , 相對于另外兩種植物,這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果.
          (2)圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為;圖解可以表明能量流動的特點
          (3)圖丙中的表示b的同化能量,表示b用于生長.發(fā)育和繁殖的能量.
          (4)在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 , 若M15M2(填“大于或小于或等于”),則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產(chǎn)物都有

          A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 二氧化碳

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          同步練習(xí)冊答案