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        1. 【題目】下圖表示人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,其中Na/KATPase是鈉鉀ATP酶,GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

          A.圖中膜蛋白具有運(yùn)輸、催化和細(xì)胞間連接的作用

          B.人小腸上皮細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可直接為其吸收葡萄糖提供能量

          C.借助Na/KATPaseGLUT2的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、易化擴(kuò)散

          D.面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛,可以增加載體蛋白數(shù)量以促進(jìn)物質(zhì)吸收

          【答案】B

          【解析】

          物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ū粍?dòng)運(yùn)輸(自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)和主動(dòng)運(yùn)輸。

          A、Na/KATPase是鈉鉀ATP酶,GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,連接蛋白具有細(xì)胞間連接的作用,A正確;

          B、由圖可知,人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是鈉離子順濃度梯度運(yùn)輸驅(qū)動(dòng)的,并不是直接利用呼吸作用產(chǎn)生的ATPB錯(cuò)誤;

          C、借助Na/KATPase的運(yùn)輸方式需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,借助GLUT2的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式需要載體,不需要消耗能量,為易化擴(kuò)散,C正確;

          D、面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛,可以增加載體蛋白數(shù)量以促進(jìn)物質(zhì)吸收,提高物質(zhì)的吸收效率,D正確。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)。下列分析不正確的是(  )

          A. 興奮傳遞的方向是由AC

          B. 如果B受刺激后C會(huì)興奮,膜外電位呈負(fù)電位

          C. 刺激b處,a、b、c、d均可興奮

          D. 從長度上看,若abbd,電刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】取生長旺盛的綠葉,用直徑為1 cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光照強(qiáng)度和溫度恒定且適宜的條件下,測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。

          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________________。

          (2)與a濃度相比,b濃度CO2時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率________(填“快”“相等”或“慢”),此時(shí)小葉圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。

          (3)當(dāng)CO2濃度大于c時(shí),隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率________(填“加快”“不變”或“減慢”)。

          (4)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜,溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40 W的臺(tái)燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0,X是光源與小燒杯的距離)。限制AB段凈光合速率的主要外界因素是________,C點(diǎn)的含義是_________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下圖的說法不正確的是(  )

          A. a液、b液和c液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體

          B. 胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

          C. 流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高

          D. b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成a液增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肝臟和胰島在人體血糖調(diào)節(jié)中具有重要作用。下圖為人體某器官的局部組織示意圖,甲為組織細(xì)胞,a液,b液在該組織處的流動(dòng)方向如圖中箭頭所示,c、d為構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的另兩種液體。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若甲為肝細(xì)胞,在饑餓狀態(tài)下,血糖含量高的是________(“a“b”),胰高血糖素含量少的是________(“a“b”),胰高血糖素含里減少的原因是________

          (2)餐后半小時(shí)食物中的葡萄糖被大最吸收進(jìn)入血液,此種狀況下。若甲為胰島細(xì)胞,與a液相比b液中含量增加的是________(激素),該激素的作用是_____________________。

          (3)正常情況下,a液和d液可透過管壁相互轉(zhuǎn)化,單位時(shí)間內(nèi)二者的轉(zhuǎn)化量________(相等不相等”),原因是________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究生長素(IAA)對月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價(jià),正確的是

          A.不同濃度的IAA處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

          B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

          C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的IAA濃度相同

          D.IAA超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員對陸生型空心蓮子草葉片噴施不同濃度的生長素(IAA),探究IAA對空心蓮子草根系蛋白質(zhì)含量的影響,結(jié)果如下圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 對照組根系的生命活動(dòng)也受到IAA調(diào)節(jié)

          B. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是空心蓮子草根系中可溶性蛋白質(zhì)含量

          C. 對葉片進(jìn)行不同濃度IAA處理時(shí),需保證噴施天數(shù)、每天噴施次及溶液用量一致

          D. 在0-100mgL-1范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度,可確定IAA促進(jìn)根系合成蛋白質(zhì)的最適濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.腎小囊壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自自身代謝和血漿

          B.血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

          C.急性腎小球腎炎可使血漿滲透壓降低,導(dǎo)致組織水腫

          D.腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖依靠協(xié)助擴(kuò)散來完成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

          A. 激素表示促甲狀腺激素,激素表示抗利尿激素

          B. 激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

          C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

          D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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          同步練習(xí)冊答案