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        1. 【題目】M,m和N,n分別表示某動物的兩對同源染色體,A,a和B,b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是(

          A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
          B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
          C.在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
          D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

          【答案】B
          【解析】解:A、該生物的基因型為AaBb,在減數(shù)第一次分裂間期,由于染色體的復(fù)制,減數(shù)第一次分裂過程的細(xì)胞的基因型為AAaaBBbb,減數(shù)第一次分裂后期,由于同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所形成的次級性母細(xì)胞的基因型為AABB、aabb或AAbb、aaBB,所以某細(xì)胞的基因型為AABB,則該細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體,A錯誤;
          B、正常情況下,細(xì)胞的染色體數(shù)目只在有絲分裂后期才加倍,B正確;
          C、形成次級精母細(xì)胞過程即為減數(shù)第一次分裂過程,該過程中染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會等變化,但著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,C錯誤;
          D、M和N是非同源染色體,非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換屬于染色體變異,D錯誤.
          故選:B.
          根據(jù)題意和圖示分析可知:該生物的基因型為AaBb,染色體組成為MmNn.在減數(shù)第一次分裂間期,染色體進(jìn)行復(fù)制;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂過程.染色體數(shù)目只在有絲分裂后期加倍.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組,而非同源染色體之間交叉互換屬于染色體變異.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述,不正確的是

          A. 其組成元素與磷脂分子相同

          B. HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制

          C. 某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對

          D. 某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在過度肥胖者的脂肪組織中,含量最多的物質(zhì)是

          A. B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個選擇項中,能說明細(xì)胞膜具有流動性的是 ( )

          A. 選擇性 B. 主動運輸 C. 保護(hù)作用 D. 胞吞和胞吐

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白過程,請據(jù)圖回答:
          (1)基因工程操作過程中需要大量的目的基因,若從生物組織中提取到少量含目的基因的DNA,可通過技術(shù)擴(kuò)增出大量目的基因,但是此方法要求目的基因序列部分已知,以便根據(jù)序列合成
          (2)構(gòu)建重組載體時應(yīng)選擇圖中酶切割含有目的基因的DNA片段和質(zhì)粒.
          (3)圖中重組載體的啟動子是啟動子.
          (4)②過程是 , 此過程前通常需要利用方法,在分子水平上進(jìn)行性別鑒定.
          (5)若要生產(chǎn)大量的人乳鐵蛋白,可通過技術(shù)增加轉(zhuǎn)基因牛的數(shù)量實現(xiàn).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葫蘆科一種被稱為噴瓜的性別不是由異形的性染色體決定,而是由3個復(fù)等位基因aD , a+ , ad決定的,每株植物中只存在其中的兩個基因.它們的性別表現(xiàn)與基因型如表所示:

          性別類型

          基因型

          雄性植株

          aDa+、aDad

          兩性植株(雌雄同株)

          a+a+、a+ad

          雌性植株

          adad

          請根據(jù)上述信息,回答下列問題:
          (1)在雄性植株中為什么不可能存在純合體?
          (2)雄株Ⅰ與雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1:1,則雄株Ⅰ的基因型為
          (3)為了確定兩性植株的基因型,用上述表格的植株為實驗材料,設(shè)計雜交實驗.(請用遺傳圖解表示).
          。結(jié)果分析:如子代表現(xiàn)型為 , 則說明兩性植株的基因型為a+a+ . 如子代表現(xiàn)型為 , 則說明兩性植株的基因型為a+ad

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是( )

          A. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

          B. 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

          C. 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同

          D. 染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了促進(jìn)根有氧呼吸,農(nóng)田中應(yīng)采取的措施是 ( )

          A. 高濃度施肥 B. 大量的噴灌 C. 常疏松土壤 D. 多噴灑農(nóng)藥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是

          A因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

          B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡

          C換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

          D為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡

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          同步練習(xí)冊答案