【題目】如圖是關(guān)于種群數(shù)量特征的圖形，相關(guān)敘述錯誤的是（ �。�
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.A，B分別表示出生率和遷入率
C.D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
D.a的含義是預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是( )
A.圖2中反應向右進行時，圖1中的b鍵斷裂并釋放能量
B.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
C.圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能
D.圖2中酶1和酶2的化學結(jié)構(gòu)相同，功能也相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用．下列敘述錯誤的是（ �。�
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點
D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一變異類型的是
①果蠅的白眼
②豌豆的黃色皺粒
③無子西瓜
④人類的色盲
⑤玉米的高莖皺縮葉
⑥人類鐮刀型貧血癥
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題： 
（1）物質(zhì)a是 ______ ，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ______ ．
（2）物質(zhì)b是 ______．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有 ______ 種．物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 ______ 體現(xiàn)的．
（4）物質(zhì)d是 ______ ，d和另外兩種物質(zhì) ______ 都屬于固醇類物質(zhì)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是
A. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來
B. 線粒體和葉綠體膜上蛋白質(zhì)種類相同
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D. 藍藻沒有葉綠體也可以進行光合作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是（ �。�
A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢
B.春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②
C.預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數(shù)量
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【題目】下列屬于單倍體的是
A. 二倍體種子長成的幼苗 B. 四倍體的植株枝條扦插成的植株
C. 六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D. 用雞蛋孵化出的小雞
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