A. | 需用適當?shù)拿笇d體與人胰島素基因進行切割與連接 | |
B. | 若將基因表達載體導入大腸桿菌,需用Ca2+處理大腸桿菌 | |
C. | 可通過檢測受體細胞是否含有胰島素基因來檢測目的基因是否導入成功 | |
D. | 人胰島素基因必須能在受體細胞內(nèi)進行復制與轉(zhuǎn)錄,才能合成胰島素 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、基因工程中需要用限制酶切割外源DNA分子和運載體,其次需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA分子,A正確;
B、將目的基因?qū)胛⑸锛毎刹捎酶惺軕B(tài)轉(zhuǎn)化法,即用Ca2+處理微生物細胞,使之成為感受態(tài)細胞,B正確;
C、可通過檢測受體細胞是否含有胰島素基因來檢測目的基因是否導入成功,C正確;
D、人胰島素基因必須能在受體細胞內(nèi)進行復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,才能合成胰島素,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理、操作步驟等,掌握操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)形成時相對分子質(zhì)量減少了686 | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個游離的羧基 | |
C. | A鏈、B鏈中的肽鍵都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的 | |
D. | 蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期 | |
B. | S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍 | |
C. | G2期細胞的核DNA含量已增加一倍 | |
D. | 抑制紡錘體形成可導致M期細胞的比例會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 增大 | C. | 減小 | D. | 先增后減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無成形的細胞核 | B. | 有無細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無細胞壁 | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病是伴X染色體隱性遺傳疾病;佳巡〉哪泻,其雙親基因型不可能是
A.XHXH和XhY B.XhXh和XHY C.XhXh和XhY D.XHXh和XhY
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