【題目】下圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是： （ ）
A. 過(guò)程①和②都只能發(fā)生在無(wú)氧條件下
B. 過(guò)程①和③都發(fā)生在酵母菌的線粒體中
C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與
D. 過(guò)程①～④所需的最適溫度基本相同
【答案】C
【解析】
果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌，條件是18-25℃，初期通入無(wú)菌空氣，進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖；后期密封，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精；代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌，條件是30-35℃，持續(xù)通入無(wú)菌空氣，代謝類型是異養(yǎng)需氧型。根據(jù)題意和圖示分析可知：過(guò)程①是細(xì)胞呼吸（有氧呼吸和無(wú)氧呼吸）的第一階段，過(guò)程②是無(wú)氧呼吸的第二階段，過(guò)程③是有氧呼吸的第二、三階段，過(guò)程④是果醋制作。
根據(jù)以上分析已知，圖中過(guò)程①可以表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，在有氧和無(wú)氧條件下都可以發(fā)生，A錯(cuò)誤；過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體，B錯(cuò)誤；過(guò)程③是酵母菌的有氧呼吸第二、第三階段，過(guò)程④是醋酸菌的有氧呼吸，兩個(gè)過(guò)程都需要氧氣的參與，C正確；過(guò)程①③表示酵母菌的有氧呼吸，最適宜溫度為20℃左右；①②表示酵母菌的無(wú)氧呼吸，所需的最適溫度在18-25℃；過(guò)程④表示醋酸菌的釀醋過(guò)程，所需的最適溫度在30～35℃，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ �。�
A. ①表示多糖B. ②表示蛋白質(zhì)
C. ③表示磷脂分子D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物的莖具有向光性，在此現(xiàn)象中光的直接作用是（ ）
A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用B.促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素
C.抑制莖的向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)D.改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】左圖為某基因（A、a)控制的遺傳系譜圖，右圖為9號(hào)體細(xì)胞部分染色體圖。請(qǐng)回答：
（1）該病的致病基因在__________(選填“常”或“性”）染色體上，為_________性（填“顯或“隱”）遺傳。
（2）Ⅱ6的基因型是_________。
（3）Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩，響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策準(zhǔn)備生育二胎，懷孕后欲對(duì)胎兒是否患病進(jìn)行遺傳診斷，合理的建議是_______。
A.胎必定患病，應(yīng)終止妊娠 B.胎兒必定正常，無(wú)需相關(guān)檢査
C.檢測(cè)胎兒性別以確定是否患病 D.羊水檢査，分析胎兒的相關(guān)基因
（4）在一次體檢中，9號(hào)發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲。右圖是人類XY染色體上的有關(guān)區(qū)段示意圖，紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。
A.I1
B.I2
C.Ⅱ1
D.Ⅱ2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過(guò)程中最可能合成 （ ）
A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖1中，物質(zhì)F是____________，過(guò)程③為__________________。葉肉細(xì)胞中的H2O作為反應(yīng)物直接參與代謝的場(chǎng)所有_______________________________，葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過(guò)程有________________（用圖中數(shù)字來(lái)未表示）。
（2）圖2中，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將_________（填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是___________（填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）。
（3）有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種在陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。
光強(qiáng)[μ mol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μ molO2/(m2·s)] | 葉片A | －20 | －10 | －5 | －1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | －2 | －0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 | |
①由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陰蔽處生長(zhǎng)的葉片是________。若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μ mol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交，此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是___________________。
②光照強(qiáng)度為500 μ mol光子/(m2·s)時(shí)，葉片B的真正（總）光合速率為_________μmolO2/(m2·s)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1元素X、Y分別表示___________、___________。
（2）生物大分子D除可行使圖示功能外，還具有________、______。（寫(xiě)出兩項(xiàng)即可）
（3）單體C是________，若物質(zhì)M可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色，則與N相比M特有的組成成分是_________、________。
（4）圖1中的B是______，E在水稻種子中主要是指______，在動(dòng)物體內(nèi)是指_______。
（5）圖2所示的核苷酸的名稱是_________，該核苷酸是組成_________的基本單位之一。
（6）圖3屬于_________片段。
（7）生物大分子D、E、F都以_________為基本骨架，由許多單體連接成的多聚體。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，某同學(xué)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，然后吸取搖勻的培養(yǎng)液，滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)中方格的酵母菌分布情況，相關(guān)敘述正確的是
A. —塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央有一個(gè)計(jì)數(shù)室
B. 該計(jì)數(shù)板的一個(gè)計(jì)數(shù)室中有16個(gè)中方格
C. 未對(duì)酵母菌染色會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)值比實(shí)際值偏小
D. 需要對(duì)該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計(jì)數(shù)
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