給綠色植物施含放射性同位素15N的氮肥,然后用檢測(cè)放射性的方法確定15N在植物中轉(zhuǎn)移和分布的情況,可以幫助我們確定該植物對(duì)氮肥的需求量和最佳施肥時(shí)間。
(1)檢測(cè)15N可采用的最佳手段是
[ ]
A.顯微鏡 B.小型探測(cè)器
C.云霧室 D.乳膠照相
(2)植物吸收N后,主要用于合成________。植物體內(nèi)缺N元素,往往________葉先受害,這是因?yàn)镹元素進(jìn)入植物體內(nèi)以后形成________,可分解轉(zhuǎn)移到其他部位,與此情況很相似的還有________等元素。
(3)某農(nóng)民給植物施用(NH4)2SO4時(shí),在生產(chǎn)上通常采用何種措施來(lái)促進(jìn)的吸收?________。長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4土壤溶液的pH將會(huì)如何改變?________。理由:____________________________________________________。
(4)土壤中哪一種微生物可將銨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝酸態(tài)氮?寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
(5)在石灰性土壤里施用(NH4)2SO4會(huì)造成氨的損失,請(qǐng)分析說(shuō)明原因,并寫出有關(guān)反應(yīng)式。施肥時(shí),可采用什么措施減少或避免氮的損失?
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科目:高中生物 來(lái)源:北京市海淀區(qū)高考模擬試卷·生物 題型:071
給綠色植物施用放射性同位素,讓人吃這些綠色植物,隨各步實(shí)驗(yàn)都用原子示蹤法檢驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)施入土壤首先________達(dá)到根的表面,取根樣用顯微鏡觀察有質(zhì)壁分離現(xiàn)象,不久又自動(dòng)復(fù)原,這是因?yàn)開_______。
(2)光合作用的產(chǎn)物與含的物質(zhì)共同轉(zhuǎn)化成________。
(3)人吃植物后經(jīng)________進(jìn)入人體各個(gè)細(xì)胞。
(4)在人的________中,經(jīng)________作用,把蛋白質(zhì)分解成和含
的尿素。
(5)含的尿素,隨血循環(huán)在腎臟的________中形成原尿,在________里形成尿液。
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