【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.P1的凈光合速率最強與其葉綠素含量較高從而可產生更多的NADPH和ATP有關
B.P2參與光合作用酶的含量可能比對照組的高，導致其光合速率比對照組的高
C.凈光合速率可用單位時間反應物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量表示
D.乙烯能調節(jié)新育品種葉片氣孔的開放程度，從而影響其凈光合速率
【答案】D
【解析】A.凈光合速率的強弱看總光合速率和呼吸速率的差值的大小，A不符合題意；
B. 從圖2可知，P2中的蛋白質含量比對照組要高，則其與光合作用酶的含量可能比對照組的高，導致其光合速率比對照組的高，B不符合題意；
C. 凈光合速率可用單位時間反應物C02的消耗量或生成物02的釋放量表示，C不符合題意；
D. 乙晞能調節(jié)新育品種葉片氣孔的開放程度，從而影響其凈光合速率，D符合題意
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了影響光合作用的內外部因素的相關知識點，需要掌握光照強度：在一定光照強度范圍內，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質元素和水才能正確解答此題．
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述正確的是
A. 從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調節(jié)維持體溫
B. 從甲到乙是機體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機體產熱途徑
C. 人體的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層
D. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片，從蓋玻片的一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結果是
A. 前者發(fā)生質壁分離，后者也發(fā)生質壁分離
B. 前者發(fā)生質壁分離，后者質壁分離復原
C. 前者發(fā)生質壁分離，后者皺縮
D. 前者發(fā)生質壁分離，后者破裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在低溫雨雪冰凍天氣下，農作物細胞中自由水與結合水的比值及農作物抗寒性都發(fā)生了相應的變化，下列能正確描述這種變化的是（ ）
A. 不變 升高 B. 先升后降 先降后升 C. 升高 升高 D. 降低 升高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物光合作用產物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是
A. 圖中所列細胞應該都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B. 圖中信息可以體現細胞膜的功能及載體蛋白的特異性
C. 如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉運載體的種類不變
D. ATP合成抑制劑和蛋白質活性抑制劑都會抑制圖中蔗糖的運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。下列關于該實驗的敘述錯誤的是( )
A.該實驗徺起R型菌是無毒的
B.該實驗說明R型菌在一定條件下可轉化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質已變性失活
D.在一定條件下R型菌實現轉化是因為其發(fā)生了基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種物質運輸方式的示意圖如下，下列敘述錯誤的是( )
A.該運輸方式是細胞中最重要的吸收或排出物質的方式
B.該運輸方式為主動轉運，可從低濃度一側向高濃度一側轉運物質
C.載體蛋白與被轉運的物質結合后會發(fā)生形變，這種變化需要消耗能量
D.根吸收土壤中的離子屬于該運輸方式，而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于
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