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        1. 【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是

          A. 紅細胞膜具有水溶性

          B. 紅細胞的液泡體積增大

          C. 蒸餾水大量進入紅細胞

          D. 低溫時紅細胞膜流動性增大

          【答案】C

          【解析】細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,而磷脂分子的頭部具有親水性,故A錯誤;人的紅細胞屬于動物細胞,沒有像成熟植物細胞那樣的大液泡,故B錯誤;由于細胞膜具有選擇透過性,放在蒸餾水中,由于外界濃度低于細胞內濃度,導致吸水漲破,故C正確;溫度降低時,細胞膜的流動性減弱,故D錯誤.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是(

          A. 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

          B. 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占

          C. F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

          D. 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖,下列有關說法錯誤的是

          A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

          B. 細胞凋亡過程中有蛋白質的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

          C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

          D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】Ⅰ.據(jù)下圖回答下列問題:

          (1)甲圖為一白化病家族系譜圖,II-3為白化病患者,則I-1的基因型是______________(白化病基因用a表示),II-4是雜合子的概率為_____________;若再生一個孩子II-5,該孩子患白化病的概率為____________。

          (2)乙圖為_____________性果蠅的染色體圖解,與性別決定有關的染色體是圖中的_____________染色體,常染色體是_________________。寫出該果蠅的基因型:_________________

          Ⅱ. 已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1∶1∶1∶1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果,回答下列問題:

          (1)僅根據(jù)同學甲的實驗,_________(能/不能)證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。

          (2)請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論,將你認為合適的雜交組合寫在下列橫線上。(要求:每個實驗只用一個雜交組合)

          實驗一:_______________________________________________

          實驗二:______________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內生命活動調節(jié)機制的模型,相關敘述錯誤的是

          A. 若該模型為人體內的神經(jīng)調節(jié)過程,則縮手反射的結構C位于大腦皮層

          B. 若該圖表示預防接種一段時間后同種抗原再次入侵,若A、C為細胞,E為物質,則E產(chǎn)生的特點是更快、更多

          C. 若該圖表示的是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),則E為甲狀腺

          D. 若該圖表示人體內水平衡的調節(jié),C為垂體,則A表示的器宮是下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題

          (1)由圖可知,碳循環(huán)的特點具有______________

          (2)伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是______________,______________。

          (3)調查得知,過程②有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%一20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

          種群

          能量

          3.56

          12.80

          10.30

          0.48

          226.50

          請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)______________。

          (4)若過程②中營養(yǎng)級為甲、乙、丙三種生物,構成食物關系如下圖。

          其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AKJ,至少需要消耗甲的能量_________KJ(用所給字母的表達式表示)。圖中乙同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的___________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關于tRNA的敘述,正確的是。

          A. 作為模板指導蛋白質的合成

          B. 由堿基互補的兩條鏈組成

          C. 只含有3個堿基

          D. 細胞中tRNA的個數(shù)一般比密碼子的個數(shù)少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是

          A光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

          B光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

          C黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

          D黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是

          A. ①的原料是核糖核苷酸

          B. ②的產(chǎn)物都是的模板

          C. ③中核糖體沿mRNA向右移動

          D. 能完成②③的細胞都能完成

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