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        1. 在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(  )

          A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水B.a(chǎn)=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
          C.a(chǎn)<b,細(xì)胞滲透失水D.上述三種情況都有可能

          D

          解析試題分析:該圖正處于質(zhì)壁分離或者質(zhì)壁分離復(fù)原過程,故可能a>b,細(xì)胞滲透吸水;或者是a<b,細(xì)胞滲透失水;還有可能是質(zhì)壁分離結(jié)束剛剛要復(fù)原的那一瞬間,即a=b,細(xì)胞吸水與失水保持動態(tài)平衡。
          考點(diǎn):考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)。
          點(diǎn)評:難度中等,理解質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理、過程、結(jié)果。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有

          A.伸縮性很小的細(xì)胞壁

          B.功能完善的細(xì)胞膜

          C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)

          D.大而醒目的液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有

          A.伸縮性很小的細(xì)胞壁           B.功能完善的細(xì)胞膜

          C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)             D.大而醒目的液泡

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有

          A.大而醒目的液泡 B.伸縮性很小的細(xì)胞壁
          C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)D.功能完善的細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來源:2015屆廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有

          A.大而醒目的液泡                       B.伸縮性很小的細(xì)胞壁

          C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì)                      D.功能完善的細(xì)胞膜

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆云南省芒市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷

          A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水   

          B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

          C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水  

          D.上述三種情況都有可能

           

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