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        1. 質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )

          A.圖中的終止子是由三個(gè)相鄰堿基組成的終止密碼

          B.可直接將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞

          C.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無(wú)法被限制酶Ⅱ切割

          D.用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長(zhǎng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          4.豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子B、b控制.下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題:
          實(shí)驗(yàn)
          組合
          親本性狀表現(xiàn)F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
          紫花白花
          1紫花×白花405411
          2紫花×白花8070
          3紫花×紫花1240420
          (1)根據(jù)組合2或3能判斷出紫花是顯性性狀.
          (2)請(qǐng)寫(xiě)出組合2親本的遺傳因子組成BB×bb.
          (3)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占$\frac{2}{3}$,若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為$\frac{1}{6}$.
          (4)組合1為測(cè)交實(shí)驗(yàn).
          (5)如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種?如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種?要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種,一出現(xiàn)就可直接保留;要選育具有穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種,需連續(xù)自交,直至不出現(xiàn)性狀分離.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.水既是某些反應(yīng)的產(chǎn)物,也可以作為某些反應(yīng)的底物
          B.由于水分子間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
          C.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱
          D.由于水分子具有極性的特點(diǎn),因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          19.圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)若X表示圖2細(xì)胞的最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖;若X表示圖2細(xì)胞的貯能物質(zhì),則X是油脂、糖原;若圖2表示唾液腺細(xì)胞,則Y表示唾液淀粉酶(消化酶).
          (2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示磷脂.鑒定Y常用滴加雙縮脲試劑.
          (3)若Y、Z是結(jié)構(gòu)1中所含的化合物,則Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂.
          (4)如果Y、Z表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需的兩種物質(zhì),則Y所起的作用運(yùn)輸葡萄糖的載體,Z在起作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)式是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.生物膜在生命過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示的過(guò)程中,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.說(shuō)明細(xì)胞膜有信息傳遞功能
          B.說(shuō)明細(xì)胞膜間的接觸可進(jìn)行信息交流
          C.圖中所示細(xì)胞膜的識(shí)別功能依賴(lài)于膜上的受體蛋白
          D.說(shuō)明細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸功能

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2

          B.用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精

          C.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾

          D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )

          A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)

          B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

          C.泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定

          D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          6.兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到如下表所示的結(jié)果(體色由B、b控制,眼色由R、r控制).
          灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
          雄蠅1521484852
          雌蠅29701010
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型:雌性親本:BbXRXr,雄性親本:BbXRY.該雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因組成是BXR、bY 或 bXR、BY.
          (2)上述兩親本果蠅雜交,F(xiàn)1中雜合灰身紅眼雌果蠅所占的比例為$\frac{5}{16}$.
          (3)已知果蠅的直毛與非直毛是一對(duì)相對(duì)性狀.若實(shí)驗(yàn)室有若干純合的直毛和非直毛雌雄果蠅親本,你能否通過(guò)一代雜交試驗(yàn)確定控制這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字或者遺傳圖解加以說(shuō)明.
          (4)若已知果蠅的直毛和非直毛是由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀.但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,能否通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的文字或者遺傳圖解加以說(shuō)明.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( 。
          A.Mg是葉綠素的組成成分之一
          B.人體缺Fe2+可引起貧血
          C.哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低,會(huì)抽搐
          D.K鹽對(duì)植物可以起到抗倒伏的作用

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