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        1. 利用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時(shí)只能重復(fù)使用所給三個(gè)裝置中的其中一個(gè)。

          (1)用字母表示測(cè)定呼吸作用的最佳程序?yàn)?/span>______

          (2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是___________________。

          (3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是________________________。

          (4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因?yàn)?/span>________________

          (5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同嗎?

          ______________________________________________。

           

          答案:
          解析:

          (1)BCAC  (2)吸收空氣中CO2  (3)驗(yàn)證空氣中CO2是否被吸收干凈  驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生CO2  (4)有光時(shí),光合作用吸收CO2,影響CO2的測(cè)定  (5)相同

           


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:071

          簡(jiǎn)答題

          利用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定呼吸作用的裝置圖,如圖所示,必要時(shí)只能重復(fù)使用所給的三個(gè)裝置中的其中一個(gè)。

          (1)用字母表示測(cè)定呼吸作用的最佳程序?yàn)開_______。

          (2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是________。

          (3)該程序中C裝置圖中的約品所起的作用是________。

          (4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物的是因?yàn)開_______。

          (5)經(jīng)測(cè)定有白色沉淀物生成,其生成量為0.88g,則需分解幾克葡萄糖?

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          科目:高中生物 來源: 題型:071

          利用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時(shí)只能重復(fù)使用所給三個(gè)裝置中的其中一個(gè)。

          (1)用字母表示測(cè)定呼吸作用的最佳程序?yàn)?/span>______

          (2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是___________________。

          (3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是________________________

          (4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因?yàn)?/span>________________。

          (5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同嗎?

          ______________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          利用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時(shí)只能重復(fù)使用所給三個(gè)裝置中的其中一個(gè)。


          (1)用字母表示測(cè)定呼吸作用的最佳程序?yàn)開___________________

          (2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是__________________

          (3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是___________________和__________________________

          (4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因?yàn)開______________

          (5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同嗎?______            ____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          利用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用,必要時(shí)只能重復(fù)使用所給三個(gè)裝置中的其中一個(gè)。

          (1)用字母表示測(cè)定呼吸作用的最佳程序?yàn)開________________。

          (2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是                            。

          (3)該程序中C裝置圖中藥品所起的作用是_______            ___。

          (4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物的原因是             _____。

          (5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同嗎? __________。

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