如下圖所示，a—d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是 （ ）
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A．a(chǎn)和b為一個細(xì)胞周期 B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D．b和c為一個細(xì)胞周期
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下圖所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析不可得出的結(jié)論是( )
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氧濃度(%) |
a |
b |
c |
d |
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產(chǎn)生CO2的量 |
9 mol |
12.5 mol |
15 mol |
30 mol |
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產(chǎn)生酒精的量 |
9 mol |
6.5 mol |
6 mol |
0 mol |
A. a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B. b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D. d濃度時酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B．a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，
序列會明顯增多
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| 氧濃度(%) | a | b | c | d |
| 產(chǎn)生CO2的量 | 9 mol | 12.5 mol | 15 mol | 30 mol |
| 產(chǎn)生酒精的量 | 9 mol | 6.5 mol | 6 mol | 0 mol |
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科目：高中生物 來源： 題型：
動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c 表 示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果，請據(jù)圖回答下面說法正確的是（ ）
A．若a是胚胎分割技術(shù)，則產(chǎn)生的①中，所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同。
B．若b是體外受精技術(shù)，則形成②的過程屬于克隆。
C．若c是核移植技術(shù)，則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細(xì)胞也具有全能性。
D．①②③生產(chǎn)過程中的代孕母必須與供體母畜同期發(fā)情
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析） 題型：單選題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下圖所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析不可得出的結(jié)論是( )
| 氧濃度(%) | a | b | c | d |
| 產(chǎn)生CO2的量 | 9 mol | 12.5 mol | 15 mol | 30 mol |
| 產(chǎn)生酒精的量 | 9 mol | 6.5 mol | 6 mol | 0 mol |
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