日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】乙酰膽堿Ach是一種神經遞質,為了研究神經細胞里乙酰膽堿Ach的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系,實驗人員設計了以下實驗:在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測量點。軸突中已除去了原有的突觸小泡。圖甲是圖乙中E處的放大。

          1寫出圖中標號所指的名稱:_________;___________________。

          2下表為注入不同濃度的Ach,刺激B點后,C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:

          Ach濃度

          C處(ms)

          D處(ms)

          0.1(mmol/mL)

          5.00

          5.56

          0.2(mmol/mL)

          5.00

          5.48

          0.3(mmol/mL)

          5.00

          5.31

          C處數(shù)據(jù)說明了 。

          D處數(shù)據(jù)說明了 。

          3興奮在E處傳導只能單向傳遞,主要原因是 。

          4若在下圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,在F處給予適當?shù)拇碳ぃ谂d奮的傳遞過程中,記錄儀的指針偏轉方向和次數(shù)最可能是 。

          在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動一列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內____________釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的__________結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

          【答案】.(1 神經遞質 突觸前膜 突觸后膜

          2不同濃度的Ach不影響興奮在神經纖維上的傳導

          隨Ach濃度的升高,興奮在神經元之間的傳遞速度加快

          3神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

          4向右偏轉1次

          突觸小泡 特異性受體 肝糖原 胰島素

          【解析】

          試題分析:乙酰膽堿Ach是一種神經遞質,為了研究神經細胞里乙酰膽堿Ach的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系,實驗人員設計了以下實驗:在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測量點。軸突中已除去了原有的突觸小泡。圖甲是圖乙中E處的放大。

          1 圖中是神經遞質,是突觸前膜,突觸后膜。

          2據(jù)表分析可知:刺激B點,C處感受信號,說明興奮在神經纖維上傳導;刺激B點,D點感受信號,說明興奮在神經元間傳遞,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知不同濃度的Ach不影響興奮在神經纖維上的傳導;隨Ach濃度的升高,興奮在神經元之間的傳遞速度加快。

          3興奮在E處傳導只能單向傳遞,主要原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

          4興奮在神經細胞間的傳遞是單向的,所以可以檢測到的結果是向右偏轉1次,只有D膜電位發(fā)生一次變化。

          在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動一列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內突觸釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上特異性受體的結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝糖原分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于下列圖示的說法,不正確的是

          A圖1所示過程相當于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細胞核中

          B若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24%

          C圖2所示過程相當于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸

          D正常情況下,圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質其分子量是( )

          A. 31432 B. 31486 C. 31378 D. 36382

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物細胞內色素的合成途徑字母表示控制相應酶的基因。紅色素和藍色素混合使花瓣表現(xiàn)為紫色,藍色素和黃色素混合使花瓣表現(xiàn)為綠色,白色表示該化合物不含色素。若兩純合親本雜交得F1F1自交得到的F2中紫色∶綠色∶藍色=934,請回答:

          1親本的基因型可能是________________。圖示過程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是通過控制________________,進而控制生物性狀。

          2F2中的綠色植株自交,其子一代中雜合子所占的比例為________F2中紫色個體與白色個體雜交,其子代__________不能出現(xiàn)白色個體,理由是______________。

          3在重復上述實驗過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)了一株發(fā)生性狀分離F1植株部分枝條上開出了藍色花,該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)________________的結果。

          4根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例只能證明其中的兩對等位基因________分別位于兩對同源染色體上,不足以做出上述三對等位基因分別位于三對同源色體上的判斷,若要進一步驗證,則實驗設計思路是讓_______雜交得到F1F1自交,統(tǒng)計F2的性狀表現(xiàn)及比例并據(jù)此做出判斷。若上述三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則F2的基因型應為________種。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,F(xiàn)有4個純合品種:1個紫色、1個紅色2個白色白甲和白乙。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:

          實驗1:紫×紅,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為3紫∶1紅;

          實驗2:紅×白甲,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白;

          實驗3:白甲×白乙,F1表現(xiàn)為白,F2表現(xiàn)為白;

          實驗4:白乙×紫,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白。

          綜合上述實驗結果,請回答下列問題。

          1上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是________。

          2寫出實驗1×的遺傳圖解若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、aB、b表示,以此類推。寫出遺傳圖解。

          3為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2×白甲得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為___________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的果皮顏色有白色、綠色和黃色三種,分別由位于兩對同源染色體上的等位基因控制。如圖是控制果皮不同色素合成的生理過程,則下列說法不正確的是

          A過程稱為基因的表達

          B.黃果皮植株的基因型可能有兩種

          CBbTt的個體自交,后代中白果皮∶黃果皮∶綠果皮=961

          D.圖中顯示了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細胞的敘述正確的是

          A.若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及胰蛋白酶和膠原蛋白酶

          B.若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結構變異

          CXY兩個細胞進行雜交,形成雜種細胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的

          D.如果XY細胞所含蛋白質種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

          (1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。

          (2)A細胞有___________條染色體,有________個DNA分子,有多少________個染色單體,屬于_________期。

          (3)具有同源染色體的細胞有_____________________。

          (4)染色體暫時加倍的細胞有___________________

          (5)不具有姐妹染色單體的細胞有___________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結果見圖2。

          (1)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產生,再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起________作用的____________有機物。

          (2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

          (3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括_____________、______ 。

          (4)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉_________________。該實驗的對照處理是_____________。

          (5)實驗III、IV的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是: _____________。

          (6)研究者推測細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進行實驗,實驗組應選擇的操作最少包括____________(填選項字母)。

          a.用細胞分裂素溶液涂抹A1葉

          b.用細胞分裂素溶液涂抹A2葉

          c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉

          d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉

          e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉

          f.用14C-細胞分裂素溶液涂抹A2葉

          g.檢測A1葉的放射性強度

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案