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        1. 【題目】用矮桿晚熟ddEE水稻和高桿早熟DDee水稻雜交,這兩對(duì)遺傳因子自由組合。如果希望達(dá)到2000株矮桿早熟純種水稻,那么F2在理論上要有

          A800株 B1000株 C32000株 D1600

          【答案】C

          【解析】由題意可知F1是DdEe,矮桿早熟應(yīng)是ddee,在子二代中占1/16,如果希望達(dá)到2000株矮桿早熟純種水稻,F(xiàn)2理論上至少要有2000*16=32000株,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

          A. 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

          B. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

          C. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

          D. 細(xì)胞周期中分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為防治蘋(píng)果椿象等植食性害蟲(chóng),有人嘗試在蘋(píng)果園的株間 種植矮小的白三葉草,將蘋(píng)果單一種植園改造成蘋(píng)果﹣白三葉草復(fù)合種植園,改造前后一定時(shí)期內(nèi)對(duì)植物園中各類(lèi)昆蟲(chóng)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),圖為各類(lèi)昆蟲(chóng)所占的數(shù)量百分比.以下相關(guān)敘述正確的是( 。

          A.可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲(chóng)卵的數(shù)量
          B.改造后肉食和寄生性昆蟲(chóng)數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲(chóng)種類(lèi)增加有關(guān)
          C.復(fù)合種植園中植食性害蟲(chóng)明顯減少,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
          D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內(nèi)源性因素引起

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞的不同分裂時(shí)期示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.圖①中,有4對(duì)同源染色體
          B.圖②中,細(xì)胞分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半
          C.圖③中,有8條姐妹染色單體
          D.圖④的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響

          A自然選擇 B基因突變

          C隨機(jī)交配 D染色體變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀(guān)察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者

          A亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

          B暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

          C亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少

          D暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制第3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為( 。
          A.7(a﹣m)
          B.8(a﹣m)
          C.7( a﹣m)
          D.8(2a﹣m)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置若用此甲裝置研究某種植物細(xì)胞的呼吸速率(不考慮外界環(huán)境的影響),那么完善下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          (1)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,D中的溶液為 ,該玻璃鐘罩應(yīng) 處理,以排除光合作用的干擾,然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中.
          (2)紅色液滴向(填左,右)移動(dòng),代表 物質(zhì)的消耗量.
          (3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),液滴位置讀數(shù)是0.4mL,30min后,液滴讀數(shù)為0.3mL,則該植物的呼吸速率應(yīng)該是 ml/h.
          若用此裝置研究某植物細(xì)跑的光合速率(不考慮外界環(huán)境的影響)完善下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          (4)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,D中的溶液為 ,其作用為 . 然后將此裝置罝于適宜溫度和光照環(huán)境中.
          (5)紅色滴向 (填左,右)移動(dòng)的距離代表該植物的 速率.
          (6)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),液滴位置讀數(shù)是0.4mL,15min后,液滴讀數(shù)為0.2ml,則該植物的光合速率應(yīng)該是 mL/h.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有
          (2)根據(jù)甲圖給出的信息,該生物的種群密度將會(huì) (填“增大”、“不變”或“減小”).該生物種群在甲圖所示時(shí)問(wèn)內(nèi),數(shù)量增長(zhǎng)模型為 ,乙圖中 時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)與此類(lèi)似.
          (3)若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到 值,對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為
          (4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),種群增長(zhǎng)速率維持在乙圖的 點(diǎn)可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量.若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個(gè)種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)率,這兩個(gè)種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為

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