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          【題目】制備細胞膜，選擇哺乳動物紅細胞作為材料的原因是（ ）
          A.哺乳動物紅細胞容易找到
          B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
          C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
          D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：由于哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，所以用哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料能分離得到純凈的細胞膜．把細胞放在清水里，水會進入細胞，把細胞漲破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來，再經(jīng)過離心就可以得到純凈的細胞膜． 故選：C．
          哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，可制備純凈的細胞膜；而口腔上皮細胞、神經(jīng)細胞和白細胞含有細胞核和細胞器．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是（ ）
          A.蛋白質(zhì)、脂肪
          B.糖類、脂肪
          C.脂肪、糖類
          D.糖類、蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是發(fā)生在不同種類的生物體內(nèi)的部分生理過程圖解，以下有關(guān)說法錯誤的是（ ） 
          A.能量A和能量B的形式不同
          B.能發(fā)生過程①的細胞一定是真核細跑
          C.過程①③④可以存在同一個細胞內(nèi)，過程②③不能存在于同一個細胞內(nèi)
          D.分解等量的C6H12O6 ， 能量C的值一定大于能量D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖 1 是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖 2 為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖，據(jù)圖回 答下列問題：
          (1)圖 1 中，甲代表的生物成分是_____，B 代表的生理過程是_____。碳在甲、乙、丙之間以_________形式傳遞。若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物 多樣性具有_____價值。
          (2)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，圖 2 所示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較_____。原因 是_____。圖 2 中屬于圖 1 中丙代表的生物有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪個實驗用到碘液（ ）
          A.可溶性還原糖的鑒定
          B.蛋白質(zhì)的鑒定
          C.脂肪的鑒定
          D.淀粉的鑒定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應(yīng)，則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化依次為
          A．不變、降低  B．降低、升高
          C．升高、升高 D．升高、降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的U形管中間被半透膜（體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過）隔開，兩側(cè)分別加入等量的0．1 mol·L－1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，最終右側(cè)液面上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么（ ）
          A. 右側(cè)液面高度下降；葡萄糖
          B. 兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶
          C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶
          D. 右側(cè)液面高度下降；蒸餾水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的說法錯誤的是（ ）
          A.甲狀腺激素的靶細胞是全身組織
          B.甲狀腺激素由腺垂體分泌
          C.幼年缺乏甲狀腺激素會得呆小癥
          D.甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于菌落特征的是（ ）
          A.菌落的形狀
          B.有無莢膜
          C.菌落的大小
          D.隆起程度
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案