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        1. 【題目】不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同。 _____

          【答案】對(duì)

          【解析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性,原因就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量、種類或排列順序不同,以及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同,故本題判斷為“對(duì)”。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿越過的膜層數(shù)是 ( )

          A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中,酵母菌常用被用于發(fā)面制作饅頭,這是因?yàn)樵谝欢囟确秶鷥?nèi)的酵母菌能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,饅頭的蓬松度與二氧化碳的氣體量有關(guān)。某研究小組為了探究溫度對(duì)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體量的影響,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】溫度對(duì)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體量有影響。

          【實(shí)驗(yàn)原理】溫度影響酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度,導(dǎo)致二氧化碳釋放量發(fā)生變化,引起裝

          置中試管內(nèi)壓強(qiáng)變化,從而導(dǎo)致毛細(xì)管液滴移動(dòng)。

          【實(shí)驗(yàn)過程】使用兩組相同的裝置,分別放置在15℃和25℃條件下,記錄液滴的初始刻度值為0;每隔一段時(shí)間,分別記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中液滴的刻度值。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】(說明:周圍環(huán)境中溫度、壓強(qiáng)等因素對(duì)液滴移動(dòng)的影響忽略不計(jì)。)

          記錄時(shí)間(min)

          0

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          40

          15℃條件下記錄液滴的刻度值(mm)

          0

          3

          5

          8

          12

          16

          20

          23

          27

          25℃條件下記錄液滴的刻度值(mm)

          0

          5

          11

          16

          21

          27

          32

          37

          41

          請(qǐng)分析回答:

          (1)在一定時(shí)間內(nèi),可以觀察到毛細(xì)管中液滴向_________(填“→”或“←”)移動(dòng)。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:在相同時(shí)間內(nèi),與15℃相比25℃時(shí)釋放的氣體量___________,酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度____________。

          【深入探究】

          (3)若上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立,再通過使用多組相同的裝置,在25~45℃范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。20min時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出圖2,可以確定__________℃為酵母菌發(fā)酵的最適宜溫度。其根本原因是 ___________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】近幾年,全球局部地區(qū)不時(shí)地爆發(fā)甲型H1N1流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的有( )

          甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次

          甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜

          甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中

          為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理,可用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。

          A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在男性胎兒發(fā)育過程中,以下細(xì)胞生命過程,在正常情況下會(huì)出現(xiàn)的是

          有絲分裂 細(xì)胞分化 細(xì)胞凋亡 細(xì)胞壞死 減數(shù)分裂

          A①②③⑤ B①②③④⑤ C①②③ D①③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因B、D同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為抗蟲。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株B、D基因不影響減數(shù)分裂,無交叉互換和致死現(xiàn)象自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長(zhǎng)纖維不抗蟲=2:1:1,則導(dǎo)入的B、D基因可能位于

          A均在1號(hào)染色體上

          B均在2號(hào)染色體上

          C均在3號(hào)染色體上

          DB在3號(hào)染色體上,D在4號(hào)染色體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從組成物質(zhì)的主要化學(xué)成分看,下列面料中,與另外三項(xiàng)相比不屬于同一類的是( )

          A. 棉麻面料 B. 絲質(zhì)面料 C. 毛紡面料 D. 皮革面料

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A幼年時(shí)若切除Y,Z的重量減小,丙的分泌量減少

          BX和Y之間通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

          C甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用

          D若Z代表甲狀腺,則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的是( )

          A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

          B.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核

          C.它們都有染色體

          D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似

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