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          【題目】溶酶體是細胞內的“消化車間”，內含多種酸性水解酶。以下相關分析合理的是
          A. 人體紅細胞的凋亡需要溶酶體的酶發(fā)揮作用
          B. 溶酶體內的酶在堿性條件下活性一般較高
          C. 溶酶體酶不是分泌蛋白，不需要內質網(wǎng)加工
          D. 細胞內衰老、損傷的細胞器可被溶酶體分解
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】人體紅細胞的凋亡是在基因控制下發(fā)生的，與溶酶體無關，A錯誤；溶酶體內的酶在酸性條件下活性一般較高，B錯誤；溶酶體酶需要內質網(wǎng)和高爾基體的加工，C錯誤；溶酶體內含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物興趣小組學生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。
          (1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區(qū)細胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質中而成為微核。
          (2)材料用具:蠶豆種子、15%的鹽酸、體積分數(shù)為95%的酒精、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
          (3)方法與步驟:
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其生根;
          ②用蒸餾水稀釋原液, _________________________________;
          ③__________________________________________________;
          ④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片;
          ⑤在低倍鏡下找到____細胞,再換高倍鏡觀察,找到具有____的細胞進行計數(shù),并求取平均值。
          (4)實驗結論:廢水濃度越高,具有微核的細胞越多,說明__________。
          (5)若從每個培養(yǎng)皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1 000個細胞。請設計一張表格,用于記錄實驗數(shù)據(jù)____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。有關說法不正確的是 （ ）
          A. 圖甲中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
          B. 圖乙中進行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量
          C. ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性
          D. 夜間有O2存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述，正確的是
          A．生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息都來自無機環(huán)境
          B．動物的行為信息只在同種生物之間進行
          C．信息傳遞能調節(jié)不同生物的種間關系
          D．生物防治中使用的信息都是化學信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于吸能反應的是
          A. 肌肉細胞收縮的過程 B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
          C. 葡萄糖和果糖合成蔗糖 D. ATP轉化成ADP的過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是（ ）
          A.性染色體只存在于生殖細胞中
          B.生物的性別均由性染色體決定
          C.性染色體上的基因不一定控制性別
          D.X染色體只存在于卵細胞中，Y染色體只存在于精子中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞四種有機物的組成，試據(jù)圖分析回答下列問題。
          (1)E在動物體內是指___，其基本單位A是指___。A用___鑒定，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，化學反應所需的條件是_____。
          (2)F是指_____；它是由B(脂肪酸和甘油)形成的，除此之外，脂質還包括___和______。
          (3)C是指_____；它的結構通式是____；它們在結構上的相同點是____。
          (4)G用____鑒定，舉兩例說明G的功能_______________。
          (5)D是指___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解，據(jù)圖回答：
          （1）圖中①、②、③所代表的物質名稱分別是________、_______、_______。
          （2）圖中④⑤⑥均代表產生的能量，其中一部分儲存在________，其余以__________形式散失。
          （3）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的場所依次是________、__________和__________。
          （4）圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第________階段。
          （5）有氧呼吸可以概括為三個階段，每個階段的化學反應都有相應的____催化。
          （6）寫出有氧呼吸總的反應方程式_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的多指是由常染色體上的顯性基因（G）控制的，有一對多指的夫婦生下一個正常的兒子，問這對夫婦的基因型為（ ）
          A．Gg和Gg B．Gg 和 gg C．gg和gg D．GG和Gg
          

			
          

			
          
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