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        1. 【題目】氣孔是高等植物與大氣進(jìn)行水氣交換的主要通道,其開(kāi)放率直接影響著植物的光合作用強(qiáng)度。某科研人員研究了光照、溫度和CO2濃度等環(huán)境因素對(duì)鳶尾氣孔開(kāi)放率的影響,結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題:

          1)其它條件一定且適宜時(shí),一定范圍內(nèi)隨氣孔開(kāi)放率增加,光合作用強(qiáng)度___________,原因是____________________________________________。

          2)分析圖丙可知,隨NaHCO3溶液濃度增加,氣孔開(kāi)放率的變化是____________________

          3)為了提高鳶尾的光合作用強(qiáng)度,某研究人員據(jù)圖乙分析認(rèn)為“23為其最佳溫度,你認(rèn)為是否合理?并說(shuō)明原因。_______________________________________________

          【答案】增加 (氣孔是CO2進(jìn)出的通道)氣孔開(kāi)放率越大,植物吸收CO2越多(CO2作為光合作用的原材料使得光合作用強(qiáng)度増加) 先増加后下降 不合理 原因是本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有溫度為23℃左右的其它實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),無(wú)法得出23℃是否為其最佳處理溫度

          【解析】

          分析圖甲,光照條件下,氣孔的開(kāi)放率遠(yuǎn)高于黑暗條件;分析圖乙,溫度為23℃時(shí)氣孔開(kāi)放率略高于4℃;分析圖丙,在一定范圍內(nèi),隨著NaHCO3溶液濃度增加,氣孔開(kāi)放率增加,超過(guò)這個(gè)范圍,氣孔開(kāi)放率下降。

          1)其它條件一定且適宜時(shí),一定范圍內(nèi)隨氣孔開(kāi)放率增加,植物吸收CO2越多,光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)。

          2)分析圖丙可知,隨NaHCO3溶液濃度增加,氣孔開(kāi)放率先増加后下降。

          3)由于本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有溫度為23℃左右的其它實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),無(wú)法得出23℃是否為其最佳處理溫度。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果。

          ①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;

          ②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;

          ③分別加入等量但不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);

          ④分別在24h、48h72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是____________。

          2)步驟③中需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為___________。

          3)分析圖中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是:_____________

          4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過(guò)一系列的處理及分析,得到48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白BaxBcl-2的表達(dá)量如表所示:

          SW

          癌細(xì)胞數(shù)目

          凋亡細(xì)胞數(shù)目

          Bax蛋白

          Bcl-2蛋白

          2ug/mL

          ﹢﹢﹢

          ﹢﹢﹢﹢﹢

          1 ug/mL

          ﹢﹢

          ﹢﹢﹢

          ﹢﹢﹢

          ﹢﹢

          0.5 ug/mL

          ﹢﹢﹢

          ﹢﹢

          ﹢﹢

          ﹢﹢﹢

          0 ug/mL

          ﹢﹢﹢﹢

          ﹢﹢﹢﹢

          注:“﹢”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少

          據(jù)此推測(cè),SW可能是通過(guò)誘發(fā)癌細(xì)胞___________來(lái)抑制腫瘤生長(zhǎng)的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)_______的表達(dá)。該生理過(guò)程對(duì)于多細(xì)胞生物體的意義__________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,為了探究實(shí)驗(yàn)材料的可行性,組織培養(yǎng)了一顆紫色洋蔥,待長(zhǎng)出較長(zhǎng)的根和管狀葉后,對(duì)其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀葉相同)的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制部分圖形如下,假如整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.用管狀葉作實(shí)驗(yàn)材料,必須通過(guò)染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

          B.用管狀葉作實(shí)驗(yàn)材料,不用染色可以觀察到A區(qū)域?yàn)榫G色

          C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞

          D.圖中細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c__________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c________。

          2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),下圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________

          3SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是__________;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于__________中。

          4)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的__________構(gòu)成,若要觀察其在有絲分裂過(guò)程中的變化可用__________試劑染色。

          5d中構(gòu)成生物膜的主要是__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 1 表示洋蔥根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域示意圖,圖 2 表示某動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,圖 3 表示某二 倍體生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目與核 DNA 數(shù)目比值的變化關(guān)系曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:


          1)圖 1 中吸水的最主要的部位和觀察根尖有絲分裂選取部位分別為_____________(用序號(hào)回答)。

          2)圖 2 甲細(xì)胞和丁細(xì)胞中分別含有_______________對(duì)同源染色體。

          3)圖 2 中丙細(xì)胞的名稱(chēng)為 ___________。此時(shí)期遵循的孟德?tīng)栠z傳定律有 ________________。

          4)若圖 3 代表減數(shù)分裂,已知洋蔥染色體數(shù)目為 2N,則 CD 段染色體數(shù)目變化情況為_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖甲表示基因型為AaBB的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中,同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是(

          A.圖甲中只有細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,沒(méi)有姐妹染色單體

          B.圖甲中細(xì)胞是(第一)極體,處于圖乙的HI段,b基因來(lái)自交叉互換

          C.圖甲中細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中發(fā)生著基因重組

          D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點(diǎn)分裂,DE段可出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物,圖中序號(hào)代表不同的化 合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類(lèi)化合物。請(qǐng)據(jù)圖分 析下列敘述正確的是(

          A. V VI 分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì),則 VII 代表核酸和糖類(lèi)

          B. 大多數(shù)植物體干重和鮮重中含量最多的分別是 V III

          C. 醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于 IV V

          D. 上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是 II

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示蘋(píng)果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是

          A. O2濃度為a時(shí),果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低

          B. O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等

          C. O2濃度為a時(shí),果實(shí)有機(jī)物消耗最少,利于儲(chǔ)存

          D. O2濃度為a時(shí),若cd=ca,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸相等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種細(xì)菌能分泌胞外酶將有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑樂(lè)果降解,某研究小組進(jìn)行了該細(xì)菌對(duì)某水稻田泥土中殘留樂(lè)果的分解能力的研究,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析中正確的是

          A.本實(shí)驗(yàn)中的自變量有泥土含水量、溫度、處理時(shí)間

          B.本實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照方法有空白對(duì)照和相互對(duì)照

          C.本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定泥土中樂(lè)果初始含量和3天后的含量

          D.該細(xì)菌分解泥土中樂(lè)果效果最好的條件是20℃、泥土含水量20%40%

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