日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】1848年《共產黨宣言》的發(fā)表標志著共產主義的誕生，馬克思與恩格斯創(chuàng)立的這一科學社會主義理論來源廣泛，其中不屬于馬克思主義理論來源的是（ ）
          A.德意志古典哲學B.達爾文的生物進化論
          C.英國古典政治經濟學D.英法的空想社會主義
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          本題要求選出錯誤的選項。達爾文的生物進化論誕生的標志是1859年的《物種起源》，不是馬克思主義理論來源，故B不符合題意；馬克思主義理論來源的是黑格爾等人的德意志古典哲學、歐文等人為代表的空想社會主義、大衛(wèi).李嘉圖等為代表的英國古典政治經濟學，故ACD不符合題意。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的家族中一般不會出現(xiàn)的遺傳病 （ ）
          ①常染色體顯性遺傳病 ②常染色體隱性遺傳病 
          ③X染色體顯性遺傳病 ④X染色體隱性遺傳病 
          ⑤細胞質基因控制的遺傳病
          A.①④B.②④C.③⑤D.①②
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員從大熊貓糞便中分離纖維素分解菌的實驗流程如下圖。請回答：
          （1）進行步驟①的目的是__________；液體培養(yǎng)基A應含有纖維素粉，其作用是___________________（答出兩點）。
          （2）步驟②的操作是_____________________，以讓纖維素分解菌_____________________。
          （3）鑒定纖維素分解菌時，培養(yǎng)基用___________染色。根據(jù)_____________，評定菌株的產酶能力。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖甲中Ⅰ-V表示植物細胞某些代謝過程，a-e表示相關物質。圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請據(jù)圖回答下列問題：
           
          (1)圖甲中，Ⅰ過程表示_____，Ⅲ發(fā)生反應的場所是____。
          (2)圖甲Ⅰ－V過程中，能產生ATP的是________(用圖中數(shù)字表示)。
          (3)要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是____(至少答出兩點)。
          (4)據(jù)圖乙可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響。在10 ℃時，光合作用速率_____(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率，光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應的溫度是___℃；溫度在______℃時植物長勢最好。
          (5)若溫度保持在20 ℃的條件下，圖乙植物要想正常生長，每天光照時間不能少于______小時。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞進行有氧呼吸的主要場所是（ ）
          A.核糖體
          B.葉綠體
          C.線粒體
          D.高爾基體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有機物的用途錯誤的是（ ）
          A.CH3COOC2H5——香料B.HCHO——浸制標本
          C.CH3OH——飲料D.CCl4——滅火劑
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既能發(fā)生消去反應生成烯烴，又能發(fā)生催化氧化生成醛的是（ ）
          A.甲醇B.2-甲基-1-丙醇C.2-甲基-2-丙醇D.苯甲醇
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同動物細胞分泌物方式不同（如圖）。分泌物形成后，如果隨即被排出細胞，稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時間，待相關“信號”刺激影響時再分泌，稱為不連續(xù)分泌。圖中①-⑤表示細胞結構，⑥表示物質，請結合題中信息回答下列問題：
          （1）若⑥是抗體，與⑥合成、分泌有關的具膜細胞器有_____（用圖中標號回答）�？贵w分泌后，圖中膜面積會相應減少的結構是____________（用圖中標號回答）。
          （2）若⑥是甲狀腺激素，則其分泌的方式稱為_______分泌。研究表明T淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體，這體現(xiàn)了細胞膜的________功能。
          （3）用丙酮從此細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積_________（大于 等于 小于）該細胞表面積的2倍，理由是_________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。請回答：
          (1)從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中加入的酶是_____。
          (2)將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與____________(填細胞結構)結合的單鏈大分子，試管乙中模擬的是________過程。
          (3)將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，組成Z的基本單位是____________________。
          (4)若該病毒感染了人的T細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自____________。若該病毒除感染了人的T細胞外，還能感染其他哺乳動物細胞，則說明所有生物共用一套____________。該病毒遺傳信息流動的過程為_______________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案