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        1. 【題目】植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的作用相同,并具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點,被廣泛應(yīng)用于蔬菜、水果等的種植與保存,下列相關(guān)說法錯誤的是

          A.用乙烯利催熟香蕉可以實現(xiàn)香蕉有計劃地上市,提高其經(jīng)濟價值

          B.馬鈴薯芽中含有毒物質(zhì),青鮮素可抑制其發(fā)芽,可以大力推廣

          C.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生-淀粉酶

          D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

          【答案】B

          【解析】

          用乙烯利催熟香蕉,可控制其成熟批次,做到有計劃地上市;用赤霉素處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶;用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度增加50%左右;青鮮素可以延長馬鈴薯等貯藏期,但可能有致癌作用。

          A、用乙烯利催熟香蕉,可控制其成熟批次,做到有計劃地上市,提高其經(jīng)濟價值,A正確;

          B、青鮮素雖可抑制馬鈴薯發(fā)芽,但它對人畜有一定的危害,因而不宜大力推廣使用,B錯誤;

          C、用赤霉素處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶,利于啤酒生產(chǎn),C正確;

          D、蘆葦是重要的造紙材料,在其生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度增加50%左右,改善其造紙的品質(zhì),D正確。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示用AAbbaaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關(guān)敘述正確的是

          A. 過程的原理是植物細胞的全能性

          B. 經(jīng)過程最容易達到目的

          C. 過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

          D. 培育品種AABB的最簡捷的途徑是①④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某人餐后血液中血糖含量的變化曲線,下列敘述正確的是

          A.該曲線可反映正常人血糖含量的變化

          B.AB段上升的原因是胰高血糖素分泌量逐漸增加

          C.BC段下降的原因是胰島A細胞活動加強

          D.CD段逐漸上升主要是由于肝糖原和肌糖原的分解補充

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對基因分別單獨控制三對相對性狀,則下列說法正確的是

          A.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

          B.基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1

          C.如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換,則它能產(chǎn)生4種配子

          D.基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例不一定為9∶3∶3∶1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是毒品可卡因的作用機制:可卡因通過影響神經(jīng)遞質(zhì)的回收,從而刺激大腦中的“獎賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。下列敘述錯誤的是(  )

          A. 圖中結(jié)構(gòu)①是突觸小泡,其中的多巴胺也屬于神經(jīng)遞質(zhì)

          B. 圖中結(jié)構(gòu)②為受體,多巴胺與其結(jié)合使突觸后膜發(fā)生電位變化

          C. 圖示表明,多巴胺完成興奮傳遞后會被運回上一個神經(jīng)元

          D. 吸食的可卡因進入突觸間隙后會使下一個神經(jīng)元的興奮受到抑制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根

          B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關(guān)變量

          C. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標

          D. 根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示DNA中部分片段的變化情況,圖2、圖3分別代表聯(lián)會時配對的兩條染色體(不考慮性染色體)。下列關(guān)于生物變異的說法,正確的是

          A.1中缺失了3個堿基對,導(dǎo)致DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的改變都稱為基因突變

          B.2表示一對同源染色體,染色體①②長度不相等是交叉互換的結(jié)果

          C.3中發(fā)生的變異類型可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

          D.1、圖2和圖3所示變異都會導(dǎo)致基因數(shù)目發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,據(jù)圖分析,以下說法正確的是

          A.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度依次是促進根、莖、芽生長的最適濃度

          B.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,對芽的生長具有抑制作用

          C.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長

          D.幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,衰老的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放過程見圖,圖中A-C表示乙酰膽堿。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.在乙酰膽堿合成時,AC中能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

          B.突觸小泡內(nèi)的A-C運輸?shù)郊毎馀c細胞膜的流動性有關(guān)

          C.當(dāng)A-C與受體結(jié)合時突觸后膜的電位變化是,由內(nèi)正外負→內(nèi)負外正

          D.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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          同步練習(xí)冊答案