如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：
(1)A包括 等元素。
(2)B的名稱叫 ，1分子的B是由 、 、
組成的，其連接方式是(用圖示表示) 。
(3)C的作用是 。
(4)D、E在細胞中的分布可利用染色劑對細胞進行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被 染成綠色。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練（14） 題型：013
如圖表示生物體內(nèi)的某化學反應，下列有關該反應的敘述中錯誤的是
A．需要解旋酶
B．屬于水解反應
C．會有能量變化
D．反應速度與溫度有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
11．(寶雞中學2012屆月考)如圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質(zhì)，A、B、x代表有機大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據(jù)圖分析回答：
(1)小分子b的結構通式可表示為________________。
(2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因為____________________。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應時所具有的特性是________________和__________________。
(3)A分子中控制B3合成的有關片段在人體的肝細胞中是否存在？__________。原因是______。
(4)B3是由574個氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去__________個水分子。
(5)某蛋白質(zhì)由51個氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是______________________。
A. B. C. D.
(6)19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。
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科目：高中生物 來源：2015屆四川綿陽南山中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）如圖表示人體內(nèi)某激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過程),請據(jù)圖分析回答:
(1)寒冷環(huán)境中,甲分泌的 激素增多,作用于乙,導致甲狀腺分泌的激素①增多,此時激素①作用主要是 。
(2)若人體內(nèi)的激素①增多,進行負反饋調(diào)節(jié)的過程是 。
(3)激素①進入細胞內(nèi)可通過影響基因的表達過程而調(diào)節(jié)生命活動,圖中的過程e、f分別表示 。
(4)③進入細胞質(zhì)時穿越了 層生物膜結構。若在③上同時結合多個核糖體,則經(jīng)過f過程得到的④是否相同? 。
(5)若②中的某個堿基對改變了,則④的結構和功能是否改變? 。理由是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示生物體內(nèi)的某化學反應，下列有關該反應的敘述中錯誤的是( )
A．需要解旋酶 B．屬于水解反應
C．會有能量變化 D．反應速度與溫度有關
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如圖表示生物體內(nèi)的某化學反應，下列有關該反應的敘述中錯誤的是( )
A．需要解旋酶 B．屬于水解反應
C．會有能量變化 D．反應速度與溫度有關
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