【題目】對(duì)比分析肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，二者相同的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)材料的選擇B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
C.處理方法D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【答案】B
【解析】
肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較：
肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) | |
實(shí)驗(yàn)材料 | 肺炎雙球菌 |
|
設(shè)計(jì)思路 | 設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接研究它們各自不同的功能 | |
處理方法 | 直接分離：分離S型菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng) | 同位素標(biāo)記法：分別用同位素
|
結(jié)論 | ①證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ②說(shuō)明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳的變異 | ①證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ②說(shuō)明DNA能控制蛋白質(zhì)合成 ③說(shuō)明DNA能自我復(fù)制 |
根據(jù)分析這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是一致的，都是法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接研究它們各自不同的功能，B正確。
故選B。
七彩題卡口算應(yīng)用一點(diǎn)通系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】應(yīng)對(duì)不斷蔓延的感染性疾病，目前最好的方式仍然是接種疫苗。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代，但各有特點(diǎn)和使用范圍。如圖表示三代疫苗的制作原理示意圖。
【1】疫苗Ⅰ的制作通常需要對(duì)特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是________。
A.保持病菌或病毒的數(shù)量
B.保持病菌或病毒的毒力
C.保持病菌或病毒的侵染力
D.保持病菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確
【2】在如圖所示的疫苗制備過(guò)程中，通常需要用到限制酶的過(guò)程是________。（填圖中編號(hào)）
【3】據(jù)圖判斷，在疫苗Ⅱ的分離純化過(guò)程中，涉及到的操作步驟有________。
A.沉淀B.層析C.篩選
D.細(xì)胞破碎E.細(xì)胞融合
【4】激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ兩種情況中，直接合成抗原的細(xì)胞分別是________和________。
【5】分析比較三代疫苗的使用性質(zhì)，完成下列表格（填寫(xiě)“是或否）
核酸進(jìn)入人體 | 抗原蛋白進(jìn)入人體 | 發(fā)生二次免疫 | 存在致病性 | |
疫苗Ⅰ | ||||
疫苗Ⅱ | ||||
疫苗Ⅲ |
________
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)煙草葉綠體基因工程在提高光合效率、抗性和品質(zhì)等方面取得了研究進(jìn)展。下圖是將擬南芥果糖1，6-二磷酸醛縮酶基因（簡(jiǎn)稱“醛縮酶基因”）轉(zhuǎn)入煙草葉綠體基因組的部分流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（I）圖1中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增擬南芥醛縮酶基因時(shí)，應(yīng)選用的引物是____________。圖2重組質(zhì)粒中未標(biāo)注出的必需元件還有___________，構(gòu)建該重組質(zhì)粒用的限制性核酸內(nèi)切酶有__________。
（2）將擬南芥醛縮酶基因?qū)霟煵萑~綠體基因組時(shí)，一般將含有目的基因的質(zhì)粒包裹在金粉上，通過(guò)轟擊進(jìn)入葉綠體中，這種方法稱為_____________。葉綠體基因組中存在基因區(qū)和基因間隔區(qū)，應(yīng)將目的基因?qū)肴~綠體基因組中的基因間隔區(qū)，其原因是_______________________________。
（3）檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是_____________，該項(xiàng)技術(shù)用到的基因探針的制作方法是：在________________________________上用放射性同位素等做標(biāo)記。
（4）若擬南芥醛縮酶基因在煙草葉綠體中成功表達(dá)，其活性是野生型煙草的1.4~1.9倍，在高
濃度下可達(dá)2.2倍，說(shuō)明擬南芥醛縮酶通過(guò)_________________來(lái)提高光合效率。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外小組對(duì)某地部分物種的種群密度進(jìn)行了連續(xù)6年的調(diào)查，結(jié)果如下。據(jù)表分析錯(cuò)誤的是
年份 植物 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
白楊（株/100 | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
馬齒莧（株/ | 2．0 | 1．8 | 1．5 | 1．1 | 0．5 | 0．2 |
狗尾草（株/ | 5．3 | 4．8 | 4．0 | 3．1 | 1．8 | 1．5 |
白茅（株/ | 1．1 | 1．3 | 1．7 | 2．2 | 3．1 | 4．8 |
鼠（只/100 | 1 | 2 | 5 | 8 | 12 | 15 |
A.由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，調(diào)査所得數(shù)據(jù)應(yīng)比實(shí)際值偏大
B.調(diào)查4種植物的種群密度時(shí)，選取的樣方面積大小應(yīng)相同
C.6年內(nèi)，鼠種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，白茅種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
D.馬齒莧和狗尾草在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，若干年后兩種群可能會(huì)消亡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】稻鴨共作技術(shù)是我國(guó)有些地區(qū)大力推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)。研究人員對(duì)常規(guī)稻田和稻鴨共作田中的雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
雜草密度（株/ | 物種豐富度（種） | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位。
（1）根據(jù)上表分析，稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的__________________，從而減小了物種豐富度，減弱了雜草在__________________方面對(duì)水稻的競(jìng)爭(zhēng)，利于增產(chǎn)。
（2）鴨可以捕食稻田中的雜草和害蟲(chóng)，鴨的排便也能增加肥力，同時(shí)減少了農(nóng)藥的使用，從生態(tài)學(xué)的角度分析，這種共作技術(shù)的最大優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。
（3）稻鴨共作技術(shù)在實(shí)施時(shí)還需注意，要及時(shí)將鴨收集上岸，以防止__________________，確保能量更高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.維持內(nèi)環(huán)境中
、
濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
C.血漿中含有蛋白酶，可催化血紅蛋白水解
D.血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定只與內(nèi)環(huán)境中的
、
等離子有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種昆蟲(chóng)的眼色有紅色、朱砂色、白色三種，受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因B/b、D/d控制，其中等位基因D/d僅位于X染色體上。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，只要含D基因的個(gè)體均為紅眼，含B基因但不含D基因的個(gè)體均為朱砂眼，其余情況均為白眼�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）等位基因B/b一定位于________染色體上，種群中紅眼昆蟲(chóng)的基因型共有________種。
（2）該昆蟲(chóng)體內(nèi)還有一對(duì)等位基因A/a（不控制具體性狀），其中的a基因純合會(huì)導(dǎo)致雌性個(gè)體性反轉(zhuǎn)為不育雄性。若一只紅眼雌性個(gè)體與一只朱砂眼雄性個(gè)體雜交，子代中不育白眼雄性個(gè)體占全部雄性個(gè)體的1/5，占全部個(gè)體的1/64，則：
①等位基因A/a與等位基因B/b或D/d所在染色體________（填“相同”或“不同”），判斷的依據(jù)是________。
②親本中紅眼雌性的基因型是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
B.bc段
大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量
C.cd段通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)
D.刺激產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)而在神經(jīng)元之間是單向傳遞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲狀腺激素是人體內(nèi)非常重要的一種激素，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）寒冷刺激下，人體分泌甲狀腺激素和__________（填激素名稱）協(xié)同作用，增加產(chǎn)熱。
（2）甲亢即甲狀腺功能亢進(jìn)，一般是由于甲狀腺分泌甲狀腺激素過(guò)多造成的，病人會(huì)出現(xiàn)暴躁、易怒、進(jìn)食增多、身體消瘦等癥狀，暴躁、易怒體現(xiàn)了甲狀腺激素具有功能是_______________。進(jìn)食增多、身體消瘦的原因可能是患者甲狀腺激素增多，促進(jìn)身體__________加快，物質(zhì)消耗加快，導(dǎo)致進(jìn)食增多但是身體消瘦。
（3）醫(yī)學(xué)上能使用放射性
治療甲亢，因?yàn)榉派湫?/span>能有效破壞甲狀腺細(xì)胞而不會(huì)破壞臨近細(xì)胞，從細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸角度分析原因可能是____________________
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