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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】科學家研究了不同程度的水分脅迫對組培苗光合作用產物分配的影響。先對組培苗實施不同程度的水分脅迫2h,再給其進行等量的14CO2飼喂,48h后分別測定組培苗地上部分和地下部分14C的含量,得到如圖所示結果。回答下列問題:

          (1)蘋果組培苗細胞吸收14CO2的場所是_______________,最先在細胞中的______________(填化合物)中檢測到l4C放射性。

          (2)根據該圖的結果,可以得到的結論是__________________________________________。

          (3)根據該圖顯示的結果,能否判斷不同程度的水分脅迫對蘋果組培苗光合產物總量的影響?________,請說明你的理由:__________________________________________。

          【答案】葉綠體基質C3(或三碳化合物)隨著水分脅迫程度的加重,14C-光合產物更多地分配到根部(地下部分)不能圖中數據為組培苗地上部分和地下部分各自所含14C量占植株l4C總量的比例,無法確定總量具體值

          【解析】

          本題主要考查水分脅迫程度對光合作用產物分配影響的有關知識。據柱形圖可知,水分脅迫程度越重,光合作用產物分配到根部越多;圖中數據表明組培苗地上部分和地下部分各自所含14C量占植株l4C總量的比例,不能確定光合產物總量。

          (1)蘋果組培苗細胞吸收14CO2,是通過光合作用的暗反應階段完成,發(fā)生的場所是葉綠體基質,首先是14CO2C5結合,生成C3,然后C3被還原成糖類,所以最先在細胞中的C3中檢測到l4C放射性;

          (2)據柱形圖示可知,正常水分條件下,14C光合產物的90%左右運往地上部分,僅10%左右運往根部,隨著水分脅迫的加重14C光合產物在地上部與根部的分配發(fā)生改變,更多地分配到根部,重度水分脅迫使高達65%左右的14C光合產物運往根部,顯著高于其他處理;

          (3)圖示的數據是組培苗地上部分和地下部分各自所含14C量占植株l4C總量的比例,并沒有14C的總量,所以不能判斷不同程度的水分脅迫對蘋果組培苗光合產物總量的影響。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,兩者的提取及應用如下圖所示。

          (1) 柚皮易焦煳,宜采用________法提取柚皮精油,新鮮的柚皮干燥去水并用________浸泡處理,該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質。

          (2) 培養(yǎng)基中的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其相對分子質量越大,電泳速度________。

          (3) 做抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

          (4) 柚皮油也可以用萃取法來提取,原因是__________________,分析上圖,提高萃取效果的方法是__________________、__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題:

          (1)A→D表示的育種方法稱為__________。A→B育種途徑中,常采用_________方法來獲取單倍體幼苗,從細胞的角度分析,其原理是____________。E方法最不易獲得所需品種的原因是________________

          (2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示)。

          (3)若親本的基因型有以下四種類型:

          ①兩親本相互雜交,后代表現型為3:1的雜交組合是____________。

          ②選乙、丁為親本,經A、B、C途徑可培育出_______種純合植物,該育種方法突出的優(yōu)點是__________。

          (4)科學家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示遺傳系譜圖中,能確定不屬于血友病的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病;還是常用的食品色素;還具有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用。下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,請回答下列問題:

          (1)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在胡蘿卜素的提取過程中,要對新鮮的胡蘿卜進行___處理,但要注意控制______和時間。

          (2)圖中A過程表示________,此過程用到的有機溶劑的特點是____________。

          (3)圖中B過程表示________,濃縮之前進行過濾的目的是______________。

          (4)鑒定胡蘿卜素粗品的方法是________________法。

          (5)提取胡蘿卜素和提取玫瑰精油時都需要加熱,利用萃取法提取胡蘿卜素時,采用的是水浴加熱,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時是直接加熱,其原因是____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、aBb表示,為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)

          1)圖中親本基因型為__________,根據F2表現型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循__________,F1測交后代的表現型及其比例為__________,另選兩種基因型的親本雜交,F1F2的性狀表現及其比例與圖中結果相同,推斷親本基因型為__________

          2)現有2包基因型分別為AABBaaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可選用。(寫出實驗思路和預期結果和結論)

          _______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示果蠅(2n=8)細胞減數分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是

          A. cd段各時期細胞的染色體數均相同

          B. 等位基因分離發(fā)生在de

          C. bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復制

          D. ef期的細胞含有2對同源染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙表示物質運輸曲線。圖丙中A為一摩爾每升的葡萄糖溶液,B為一摩爾每升的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質①。相關敘述正確的是( )

          A. 圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運輸均與氧氣濃度有關

          B. 圖甲中葡萄糖的運輸可以用圖乙中的M表示

          C. 葡萄糖和乳糖的運輸與細胞膜的流動性無關

          D. 圖丙到液面不再變化時,右側液面高于左側液面

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。下列相關敘述中錯誤的是(  )

          A. 觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞

          B. 觀察染色體最好圖乙中的A細胞進行觀察

          C. 用高倍鏡可以看到一個細胞經歷圖乙中B→A→D→C整個過程

          D. 視野中處于間期的細胞最多

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