【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用（如圖）的敘述中，錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為（f，h）
B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為（f，2f）
C. 某些除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下
D. 若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì)，其頂芽生長(zhǎng)素濃度為g，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h
【答案】AB
【解析】若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，而背光側(cè)的生長(zhǎng)比向光側(cè)快，因此背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為（f，2f），A錯(cuò)誤；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為（0，f），B錯(cuò)誤；高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，某些除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下，C正確；若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì)，其頂芽生長(zhǎng)素濃度為g，為其最適生長(zhǎng)素濃度，生長(zhǎng)快，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h，生長(zhǎng)受到抑制，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析，其四種堿基數(shù)的比例是：鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%。又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤，問(wèn)與H鏈對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )
A．42% B．27% C．26% D．14%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）
A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是
A．A代表腺嘌呤脫氧核苷
B．ATP中的糖是五碳糖
C．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—P—PP
D．細(xì)胞生命活動(dòng)均需ATP直接供能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于單倍體育種的敘述，錯(cuò)誤的是
A．單倍體育種的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異
B．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細(xì)胞中染色體數(shù)是本物種體細(xì)胞的一半
C．經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細(xì)胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株
D．單倍體育種的優(yōu)勢(shì)在于明顯縮短育種年限
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖請(qǐng)回答
（1）下列對(duì)反射弧結(jié)構(gòu)的敘述，M是__________________。
（2）在反射弧中，決定沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)原因是________。
（3）圖乙是圖甲中的亞顯微鏡放大圖。⑤中缺乏遞質(zhì)水解酶，則會(huì)導(dǎo)致⑥所得在的下一個(gè)神經(jīng)元________。
（4）在緊張、寒冷的情況下，通過(guò)圖甲方式的調(diào)節(jié)，會(huì)引起甲狀腺激素的增多。而甲狀腺激素水平會(huì)受到促甲狀腺激素水平的影響。為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下圖：
①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照，可以說(shuō)明_______。
②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：D瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：___________。E瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若A模式中，內(nèi)分泌腺為甲狀腺，其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的________的影響，而血液中甲狀腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為______。
（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______，通過(guò)抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于______（填字母）模式，其作用的靶細(xì)胞是______ 。
（3）通過(guò)C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于泡菜和亞硝酸鹽的敘述，正確的是
A. 亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成橘黃色染料
B. 綠色食品中不會(huì)含有亞硝酸鹽
C. 泡菜壇里長(zhǎng)了白膜可能是因?yàn)閴佑猩把?/span>
D. 亞硝酸鹽是強(qiáng)致癌物，不能用于食品生產(chǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_____________，其合成的原料是____________。
（2）結(jié)合c、d兩過(guò)程分析：高濃度生長(zhǎng)素條件下，細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是高濃度生長(zhǎng)素________________________________________________。
（3）赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的原因是a和b分別a____________________；b_______________________，赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的______________作用。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________________（填正反饋/負(fù)反饋）調(diào)節(jié)。
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